Профилактическая работа по табакокурению

Предупреждение табакокурения у воспитанников имеет важное значение для достижения оптимально здорового общества.

Одни подростки могут приобщиться, так как ищут общения со сверстниками, которые курят. Другие вовлекаются в потребление, используя табакокурение и другие психоактивные вещества как альтернативный путь достижения некоторых целей (“двоечники” стремятся стать популярными, приобрести социальный статус, повысить самооценку). У третьих употребление табака является попыткой справиться с тревожностью, провоцируемой социальными ситуациями. Четвертые могут начать в результате социального научения. Например, когда они видят, что так делают люди, занимающие высокое положение. Подробную функцию выполняет реклама в СМИ и аргументы сверстников.

Реализация подростков в восприимчивости социальных влияний связаны с личностью. Те, кто имеет низкую самооценку и неуверенны в себе, низкую автономию, с большей долей вероятности пока идут под влияние. Таким образом, подростки могут начать курить в результате многих различных причин. Поэтому для того, чтобы быть эффективными, профилактические программы должны успешно “работать” с формами и методами предупреждения табака и обеспечить воспитанников необходимыми навыками сопротивления социальному давлению.

Опрос воспитанников в нашем детском доме показал, что первое знакомство с сигаретой происходит в возрасте 9-11 лет, некоторые начинают курить в 12 – 13 лет. Также наблюдается устойчивая тенденция распространения курения среди девушек.

По данным российских и зарубежных специалистов, среди основных факторов, влияющих на распространение табакокурения, является:

Следовательно, необходима профилактическая работа (различные формы и методы) по предупреждению табакокурения у детей 7-14 лет.

Цель программы: познакомить воспитанников с реальными фактами и “мифическими” представлениями о курении, сформировать разумную систему потребностей, и в первую очередь, потребность в здоровом образе жизни.

Задачи программы: