«Организационно-методическая поддержка деятельности педагога дополнительного образования средствами сети интернет»
Районное методическое объединение педагогов дополнительного образования
Организационно-методическая поддержка деятельности педагога дополнительного образования средствами сети интернет
Председатель Правительства Российской Федерации В.В.Путин на заседании Организационного комитета по проведению в Российской Федерации Года учителя в 2010 году заявил следующее:“Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов - словом, всего того, что формирует профессиональную среду...”.
В настоящее время сетевая активность педагогов и других участников образовательного процесса - одна из самых актуальных тем, связанных с процессами информатизации в системе образования. Сетевые сообщества педагогов – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети, это группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
Цели сетевого сообщества могут быть разными, можно назвать главные:
· создание единого информационного пространства;
· обмен опытом, поддержка и сотрудничество;
· распространение успешных педагогических практик;
· организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
· инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
· повышение профессионального уровня;
· поддержка новых образовательных инициатив.
· сетевые сообщества предоставляют следующие возможности:
· возможность размещения своих файлов и пользование доступными в библиотеке сообщества;
· возможности общения (форум, чат, комментарии);
· дистанционное обучение;
· участие в конкурсах, акциях, проектах, обсуждениях;
· создание собственных электронных страниц (портфолио)
Автор: Агафонова Евгения Александровна