классный час "Чем им отплатим? (о детях и их родителях)", 9-11 класс
Очень трогательное занятие. Обсуждая проблемы толерантности, мы, как правило, говорим о терпимости к представителям другой расы, вероисповедания, иностранным гражданам. Действительно так проще рассуждать о толерантности, не будучи вовлеченным в конкретную ситуацию. О принятии, терпимом отношении к своим родным и близким, с которыми общаемся ежедневно, мы как-то предпочитаем молчать.
Замысел разговора с учениками о родителях мне видится важным и нужным, поскольку о детско-родительских взаимоотношениях принято как-то больше говорить со взрослыми: педагогами и родителями. А ведь на практике у некоторых современных детей прослеживаются убеждения: "я не просил меня рожать", "вы все мне должны, обязаны..., а у меня есть только права". И об ответственности детей по отношению к родителям также не принято говорить с несовершеннолетними. О родителях чаще пишут стихи, поют песни уже тогда, когда их нет в живых или они тяжело больны. На занятии учащиеся не только говорят о необходимости уважительного отношения к родителям, но и получают возможность переосмыслить свои чувства по отношению к ним.Обсуждая проблемы толерантности, мы, как правило, говорим о терпимости к представителям другой расы, вероисповедания, иностранным гражданам. Действительно так проще рассуждать о толерантности, не будучи вовлеченным в конкретную ситуацию. О принятии, терпимом отношении к своим родным и близким, с которыми общаемся ежедневно, мы как-то предпочитаем молчать.
Замысел разговора с учениками о родителях мне видится важным и нужным, поскольку о детско-родительских взаимоотношениях принято как-то больше говорить со взрослыми: педагогами и родителями. А ведь на практике у некоторых современных детей прослеживаются убеждения: "я не просил меня рожать", "вы все мне должны, обязаны..., а у меня есть только права". И об ответственности детей по отношению к родителям также не принято говорить с несовершеннолетними. О родителях чаще пишут стихи, поют песни уже тогда, когда их нет в живых или они тяжело больны. На занятии учащиеся не только говорят о необходимости уважительного отношения к родителям, но и получают возможность переосмыслить свои чувства по отношению к ним.
Автор: Захарова Галина Юрьевна