Из личного опыта: Организация просветительно - воспитательной работы на уроках истории и обществознания с целью формирования ценностей здоровья и ЗОЖ.

Программапо пропаганде здорового образа жизни

Здоровье – не все. Но все без здоровья – ничто. (Сократ.)

Основания для разработки программы:

· Закон РФ «Об образовании».

· Конвенция ООН о правах ребенка.

· "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993);

· Федеральная Целевая Программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской федерации на 2006 - 2015 годы» (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 11.01.2006 г. №7);

· Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999г. №120.

Участники реализации программы:

Учащиеся, классный руководитель образовательного учреждения и родители.

Сроки реализации программы:

2009 – 2011 гг.

Этапы реализации:

Информационно-аналитический – анализ работы по пропаганде здорового образа жизни детей и подростков, выявление проблемных вопросов и определение возможных путей их решения.

( 2009 – 2010 учебный год)

Организационно-деятельностный – обеспечение системы организационной работы, направленной на реализацию основного содержания программы. (2010 – 2011 учебный год).

Этап педагогического последействия – систематизация полученных результатов.

Актуальность проблемы

Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения – одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть выпускников школ являются полностью здоровыми, поэтому воспитание детей и подростков приобретает социальную значимость.

У подростков часто наблюдаются отклонения в поведении (увлечение азартными играми, хулиганство, курение, употребление алкоголя, наркотиков), которые негативно сказываются на их здоровье. Известно, что пьянство и алкоголизм, наркомания – социально опасные явления. они не только подрывают здоровье человека, но и приводят к невосполнимым потерям в обществе, к изменению демографической ситуации в стране, средней продолжительности жизни, а также заболеваемости.