Главная /
По задаче /
Управление доу
Семинар для педагогов ДОУ "Формирование связной речи у дошкольников"
Скачать
836 КБ, 998042.ppt Автор: Ачкасова Юлия Валентиновна, 6 Апр 2015
«Формирование связной речи» Цель: Систематизировать знания педагогов по проблеме. Вооружить практическими навыками работы» Первое занятие: Методика связной речи. Понятие связной речи и её значение для развития ребенка. Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание. Связность, считал Л.С. Рубенштейн, это «адекватность речевого оформления мысли говорящего или пишущего с точки зрения её понятности для слушателя или читателя». Следовательно, основной характеристикой связной речи является её понятность для собеседника. ТАКАЯ РЕЧЬ, КОТОРАЯ ОТРАЖАЕТ ВСЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ СТОРОНЫ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ. Речь может быть несвязной по двум причинам: •либо потому, что эти связи не осознаны и не представлены в мысли говорящего; •Либо эти связи не выявлены надлежащим образом в его речи. В представленной ниже презентации раскрывается тема "Формирование связной речи дошкольников"
Автор: Ачкасова Юлия Валентиновна
Автор: Ачкасова Юлия Валентиновна
Похожие материалы