Главная / По задаче / Управление доу

Организация педагогического процесса в ДОУ

Старший воспитатель ДОУ с самого первого дня ориентирует педагога на постоянное пополнение знаний, овладение передовыми методами и приемами в работе с детьми, постижение секретов воспитания. Одна из основных функций старшего воспитателя – оказание помощи в организации педагогического процесса.

Свою работу с молодыми специалистами мы строим с учетом трех аспектов их деятельности:

"Старший воспитатель – молодой специалист" – создание условий для легкой адаптации молодого специалиста в работе, обеспечение его необходимыми знаниями, умениями, навыками;

"Молодой специалист – ребенок и его родитель" – формирование авторитета педагога, уважения, интереса к нему у детей и их родителей;

"Молодой специалист – коллега" – оказание всемерной поддержки со стороны коллег.

Между тем основной задачей является развития особого внимания к навыкам практического применения полученных педагогом теоретических знаний. Недостаточное владение этими навыками заставляет новичка заняться самообразованием. И здесь незаменима роль старшего воспитателя, который знакомит молодого педагога с оснащением и часами работы методического кабинета, делает подборку методической литературы и периодических изданий по интересующим вопросам.

Помощь молодому специалисту неизбежно влечет за собой оценку его педагогической деятельности. Старший воспитатель должен быть максимально тактичным в своих высказываниях, особенно если они носят критический характер. Важно руководствоваться принципом Теодора Рузвельта: "Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки".

Молодой воспитатель ДОУ испытывает потребность в своевременной положительной оценке своего труда. Нередко мы анализируем работу воспитателя, руководствуясь внешними признаками. Спокойно в группе – значит, все в порядке. А что за этим скрывается? Главное ведь не внешняя дисциплина, а то, сумел ли педагог воспитать детей вежливыми, научил ли с уважением относиться к окружающим, умеет ли вовремя оказать помощь всем, кто в ней нуждается. Именно на это в первую очередь нужно обращать внимание, а, заметив педагогические успехи новичка, непременно отметить их вслух. Ведь похвала поднимает настроение, стимулирует, вселяет уверенность, повышает интерес к делу.


Автор: Соломатина Надежда Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Организация педагогического процесса в ДОУ Соломатина Надежда Николаевна 30 Мар 2015
документ Организация педагогического процесса в ДОУ Соболева Ирина Васильевна 30 Мар 2015
разное «Организация педагогического процесса по художественно-эстетическому воспитанию в дошкольном учреждении" БОНДАРЕВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА 30 Мар 2015
презентация Организация коррекционно-педагогического процесса в условиях логопедического пункта ДОУ Теленченко Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ Проект «Организация взаимодействия участников педагогического процесса музыкально-художественного воспитания детей в ДОУ» Клементьева Ольга Борисовна 23 Ноя 2015
документ Организация психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГОС Мельникова Оксана Викторовна 25 Июн 2015
разное ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РИСОВАНИЮ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ДОУ Чернышова Яна Константиновна 30 Мар 2015
документ Диагностика педагогического процесса в ДОУ Солдатова Инна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Модульный принцип педагогического процесса в ДОУ. Козлова Ольга Леонидовна 30 Мар 2015
презентация, документ ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ДОУ Свердлова Светлана Алексеевна 6 Апр 2015
документ Памятка для воспитателей «Организация педагогического процесса с учетом гендерного подхода» Киселева Елена Александровна 30 Мар 2015
разное Организация образовательного процесса в Доу в контексте современныхтребований и перехода на ФГОС «Организация образовательного процесса в ДОУ в контексте современных требований и перехода на ФГОС» Трошина Светлана Георгиевна 30 Мар 2015
документ Организация образовательного процесса в соответствии с ФГТ Рычкова Марина Романовна 30 Мар 2015
документ Организация образовательного процесса в соответствии с ФГТ Рычкова Марина Романовна 30 Мар 2015
документ Организация образовательного процесса в соответствии с ФГТ Васепова Надежда Викторовна 30 Мар 2015
документ ОСОБЕННОСТИ ВАРИАТИВНОГО ПОДХОДА В ПОСТРОЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ДОУ. Корнилова Надежда Петровна г.Хвалынск 5 Апр 2015
документ Организация педагогического процесса в группе предшкольной подготовки Великомихайловского детского сада. Игнатенко Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ "Организация педагогического процесса и особенности культуры речевого общения в разновозрастной группе детского сада". Рощина Лариса Николаевна 31 Мар 2015
документ Организация педагогического процесса с учетом гендерного подхода в обучении Данилкина Наталья Владимировна 7 Апр 2015
документ Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития. Лямина Елена Юрьевна 4 Апр 2015
документ Самоанализ педагогического опыта Организация учебно-воспитательного процесса в классах компенсирующего обучения на основе компетентностного подхода Архипова Светлана Анатольевна 10 Мая 2015
документ Современные технологии организации педагогического процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО Современные технологии организации педагогического процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО Минемуллина Эльмира Альбертовна   МБДОУ «Детский сад Минемуллина Эльмира Альбертовна 16 Окт 2015
документ Неделя качества образования как один из этапов мониторинга педагогического процесса в ДОУ. Павлушкина Марина Николаевна 30 Мар 2015
документ Семинар -практикум "Отработка навыка проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных областей" Мамеко Инна Михайловна 30 Мар 2015
презентация Презентация к семинару «Модульный принцип построения педагогического процесса в ДОУ» Куриленко Ирина Васильевна 30 Мар 2015
документ Семинар для педагогов «Модульный принцип построения педагогического процесса в ДОУ» Куриленко Ирина Васильевна 30 Мар 2015
разное Педагогический тренинг Отработка навыка проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных областе Блохина Ирина Александровна 6 Апр 2015
документ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ Организация образовательного процессав соответствии с ФГТ Низамиева Роза Султановна 30 Мар 2015
документ Проектно-исследовательская работа на тему: «Современные технологии организации педагогического процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО» Хафизова Сария Ринатовна 4 Июл 2015
документ «Уровень педагогического мастерства воспитателей и организация работы по речевому развитию с детьми дошкольного возраста» /Сценарий педагогического совета ДОУ в формате деловой игры/ Полукчи Марина Анатольевна 30 Мар 2015
документ "Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по развитию речи" Некрасова Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Профессиональная компетентность педагога как необходимое условие повышения качества педагогического процесса в условиях реализации ФГТ Омелина Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Технология взаимодействия участников педагогического процесса в детском саду компенсирующего вида Бартенева Сенильга Эмильевна 30 Мар 2015
документ Планирование педагогического процесса в ДОУ. План помогает воспитателю равномерно распределить Кирпиленко Марина Васильевна 31 Мар 2015
документ Статья "Современные требования к построению педагогического процесса в ДОУ" Шим Наталья Александровна 1 Апр 2015
документ Отработка навыков проектирования педагогического процесса в ДОУ на основе интеграции образовательных областей жукова наталья григорьевна 31 Мар 2015
презентация презентация "Построение педагогического процесса в ДОУ с учетом принципа интеграции" Костина Людмила Валентиновна 31 Мар 2015
разное Сценарий мастер – класса для педагогов «Тайм-менеджмент в работе воспитателя как организатора педагогического процесса» Яковлева Светлана Николаевна 6 Апр 2015
презентация «Родители – не гости, а полноправные участники коррекционно-педагогического процесса в ДОУ». Михайлова Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
документ Содержание и способы организации педагогического процесса в детском саду с учётом ФГТ Кипина Светлана Васильевна 8 Мая 2015