Конкурсы педагогического мастерства как средство повышения квалификации педагога дошкольного учреждения.

Утверждение К.Д.Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится, в современных условиях приобретает особое значение.
Важнейшей задачей модернизации образования является повышение качества образования. Без внедрения инновационных технологий, современных средств обучения, повышения престижа профессии педагога дошкольного учреждения, выявления и распространения передового опыта, повышения профессионализма педагога этого достичь невозможно. В решении этой задачи большую роль играют конкурсы педагогического мастерства. Они дают возможность стать значимым в профессиональном сообществе через оценку данным обществом его педагогической деятельности, реализацию своего профессионального «Я» в условиях состязания, повысить свой профессиональный уровень.