Информационно-коммуникационные технологии в профессионально-прикладной физической подготовке воспитателя

Компьютерные технологии прочно входят в повседневную жизнь человека. Различные программы обучения, активные методы познания, игры, занятия – всё это в современном обществе связано с компьютером. Сегодня достаточно иметь компьютер или ноутбук дома, чтобы иметь доступ к электронным библиотекам, к телевизионным передачам, новостным изданиям. Не выходя из дома появилась возможность заниматься физической культурой под руководством виртуального тренера или педагога. Последнее нововведение особенно актуально для тех, чей образ жизни или режим рабочего дня не позволяет посещать спортивные залы или фитнес-клубы. С помощью интернет ресурсов любой человек, любого телосложения, любого типа темперамента, любого возраста подберет для себя индивидуальную программу по физической культуре. Цели этих программ разные: оздоровление, развитие физических качеств, коррекция фигуры и т.д. К сожалению, мы не смогли найти ни одну программу в которой бы содержались рекомендации по профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП) для различных видов труда. Огромное количество научных статей, методических разработок, кандидатских и докторских диссертаций имеют только текстовое описание подбора средств для определенных видов труда, что говорит об актуальности данной тематики исследований. Несмотря на большой интерес, и в будущем спрос, на видеоматериалы и презентации занятий с прикладной направленностью, этот вопрос остается незатронутым.