Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе.

Коммуникационно-информационные технологии (ИКТ) в обучении – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Способствует формированию психических процессов, ведущих сфер личности, развитию творческих способностей. Данная проблема является актуальной в наше время, так как использование ИКТ на всех ступенях обучения, приобрела значительный характер. ИКТ становятся стабильным компонентом в образовательной сфере. Такое внедрение происходит с широким распространением информатизации в обществе. Для человека, живущего в рамках современной цивилизации, характерно стремление к визуальному восприятию информации. Данное культурное явление приводит к тому, что в процессе информационной коммуникации зрительный знак преобладает над текстовым. Внедрение ИКТ в образование существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому. Современные ИКТ, повышая качество обучения и образования, позволяют человеку успешнее и быстрее адаптироваться к окружающей среде и происходящим социальным изменениям. Это дает каждому человеку возможность получать необходимые знания как сегодня, так и в будущем постиндустриальном обществе. Активное и эффективное внедрение этих технологий в образование является важным фактором создания системы образования, отвечающей требованиям ИО и процессу реформирования традиционной системы образования в свете требований современного индустриального общества.
Автор: Комова Ирина Викторовна