Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

Одной из основных ценностей и целейсовременной системы образования является формирование универсальных учебных действий у младших школьников.В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, темсамым дает возможность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения новогосоциального опыта.

В более узком значении это можно рассматривать как совокупность способов действия учащегося,обеспечивающих самостоятельное усвоение новых «открытий» и знаний.Значимое место в формировании умения учиться занимают регулятивные универсальные учебные действия,которые обеспечивают организацию и корректировку учебной деятельности