Диагностика достижений планируемых результатов в начальной школе.

Введение ФГОС НОО требует от учителя постоянного наблюдения за достижением учащимися личностных, метепредметных и предметных результатов. В данной работя я предлагаю простую схему диагностики достижения планируемых результатов в начальной школе. Она очень проста и не требует много времени. Для этого нужно:

а) завести личную карту каждого учащегося с распечаткой достижения необходимых результатов (она прилагается в документе) в конце второго класса (первый класс не диагностируем);

б) в конце 2, 3, 4 класса уителем заполняется эта карта (в баллах от 1 до 3);

в) на основании полученных результатов заполняются таблицы и строятся графики (образец прилагается);

г) предлагаю не распечатывать получившийся документ во 2 и 3 классе, а вести его в течение 3-х лет в электронном виде;

д) в конце 4 класса распечатать и передать дальнейшему классному руководителю.