Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе на уроках ИЗО.

Полноценное развитие каждого -- это не роскошь, а абсолютно необходимый компонент всестороннего, гармоничного развития личности, при отсутствии которого нет и не может быть полноценно развитого интеллекта и полноценного усвоения нравственных принципов . Но всем понятно, что выполнять эту задачу, имея урок ИЗО один час в неделю, практически невозможно... Поэтому учитель ищет и находит возможности реализации поставленной задачи. Метод внеклассной индивидуальной и коллективной деятельности имеет самые большие возможности в установлении связи урока с жизнью. В программе изобразительного искусства Б.М,Неменского он выражен в форме домашних заданий. Эти домашние задания важно делать вместе с родителями, втягивая их в разговоры, размышления об искусстве, о его проблемах, вместе искать статьи, книги, репродукции на нужные темы. Это рождает новый духовный стимул для объединения интересов семьи. Это формирует умение учиться, расширяя и направляя самостоятельно фронт своих интересов. И здесь встает вопрос: " А как оценить эту огромную работу, проведенную учеником и стимулировать его на дальнейшее творческое познание. В данной статье есть один из ответов на этот сложный вопрос.