Тесты на формирование информационной грамотности

Для информационной грамотности используются различные прежде всего тексты, различающемся по формату (сплошные, несплошные, смешанные и составные) и по описанию (повествование, рассуждение, толкование, инструкция, переговоры)

Для разработки заданий использовали три основных действия:

• найти и извлечь (сообщение или информацию),

• интегрировать и интерпретировать (сообщение), или – по-русски: связывать и толковать,

• осмыслить и оценить (сообщение).

1) найти несколько единиц информации, не сообщенной в явном виде и отвечающей нескольким критериям. Соединять вербальную и графическую информацию

2) Определить основную мысль текста, понять отношения отдельных сообщений текста, построить или применить простые понятия, истолковать значение небольшой части текста. Искомая информация не выделена в тексте специально, но для ее понимания требуются простые мыслительные операции