Формирование орфографической грамотности на уроках русского языка.

Точная, грамотная и выразительная речь в различных ситуациях общения, грамотное письмо, адекватное понимание чужой речи, владение разными видами чтения воспринимаются как признаки образованности и в значительной мере определяют общественную и профессиональную деятельность человека.

Орфографическая грамотность на всех этапах развития российской школы всегда была и остаётся очень важным компонентом подготовки обучающегося по русскому языку. Работа над ней ведётся на протяжении всего школьного курса обучения.

Орфографические навыки приобретаются годами, из урока в урок, поэтому очень важно, как работает учитель, какие использует приёмы и методы, способствующие выработке устойчивых орфографических навыков.