Формирование благоприятного социально-психологического климата в классе

Психологический комфорт в школе – важнейшее условие эффективности обучения и воспитания, саморазвития и самореализации каждого, кто переступает порог образовательного учреждения, будь то взрослый или ребёнок.
Постижение азов психологии – это не изучение новой дисциплины и не создание дополнительной нагрузки для учащихся и педагогов. Это средство, причём очень эффективное, для создания особой неповторимой атмосферы в школьном доме, возможность привлечь внимание детей и взрослых к скрытым резервам психики и вооружить необходимыми знаниями тех, кто стремится к успеху.
Если взглянуть на класс сквозь призму психологии, то можно понять, в каких гаванях классной жизни царит благополучие, а где стоит быть внимательным, чтобы не натолкнуться на рифы проблем и неприятностей.

Как же создать в классе атмосферу комфорта и доброжелательности? Как научиться жить в ладу с собой, являясь при этом членом большого коллектива?