Вариант интегрированной работы с детьми по изобразительному искусству и фольклору.

Итоговое занятие по декоративно – прикладному искусству с детьми подготовительной группы.

Цели:

Закрепить у детей знания о народных промыслах: дымковском, гжельском, городецком, жостовском, хохломском.

Совершенствовать навыки росписи, используя характерные для каждого промысла элементы и цветовую гамму.

Развивать у детей умение создавать композицию, гармонично размещать детали на заданной площади.

Учить самостоятельно выбирать колорит росписи в зависимости от основного тона, развивать чувство цвета, творчества, фантазию.

Воспитывать интерес к русскому декоративно-прикладному искусству.

Продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и устного народного творчества.

Методические приёмы:

Игровой элемент «Горница в русской избе».Рассмотреть изделия народных промыслов, используя современные технологии, организовать беседу. используя стихи, вопросы, рассказ.

Материал для занятия:

Изделия народных промыслов: Хохломы, Городца, гжели, изделий дымковских мастеров, Жостова, изделий из Павлово-Пасада, Экран с изображением подлинных предметов народных промыслов. Бумажные силуэты и формы, гуашь, кисти разного размера, салфетки, вода.м