Главная / По типу материала / Педагогика социальная

Конкурс «Лучшая идея 2013-2014 учебного года в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Скачать
2.78 МБ, 1263238.ppt Автор: Малахова Елена Вадимовна, 6 Ноя 2015

У каждого человека есть свой путь. Наш - путь быть учителем, и не просто учителем, а специальным педагогом: учителем-дефектологом. Моя педагогическая деятельность опирается на любовь к детям, знание теоретического материала и умение доступно и интересно преподнести его ребятам.

За время работы с детьми, имеющими ОВЗ, накоплен огромный опыт педагогической работы, который имеет практическое применение. Воспитание интереса к обучению, применение дифференцированного подхода к каждому ребенку - вот те моменты, на которые мы стараемся обращать особое внимание.

Меня можно назвать коммуникабельной, любознательной, творческой, быстро увлекающейся новыми идеями, за что и любят ученики. А коллеги уважают и ценят за ответственность, целенаправленность, серьезный подход к работе и другие профессиональные качества. Поэтому решила принять участие в этом конкурсе.

В нашей начальной школе обучаются 110 ребят. Все они отличаются друг от друга по характеру, имеют различное социальное положение, разную структуру дефекта. Учитывая эти особенности, провожу коррекционные занятия с использованием новых педагогических технологий арт-терапии: фототерапии, педагогической песочницы.

Стараюсь уделить время и внеклассной работе. Ежегодно проходят тематические недели дефектологической службы в начальной школе. Ребята с удовольствием и интересом ждут этих мероприятий. Хочу поделиться своей идеей проведения тематической Недели дефектологической службы.

В 2012-2013 учебном году Неделя дефектологической службы проходила с 25 января по 1 февраля 2013 года и называлась «Путешествие в страну Познания».

Неделя дефектологической службы - это совокупность просветительско - профилактических мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала, приобщение к социальной культуре, способствующих личному росту и самоактулизации каждого участника образовательного процесса.

Неделя дефектологической службы является неотъемлемой частью социально – психоло - педагогического сопровождения и призвана оказать существенную помощь в духовном, нравственном, правовом воспитании и развитии личности учащихся.

Неделя дефектологической службы начиналась с тематической линейки. Все классы начальной школы ежедневно получали задание, которое они должны были выполнить в течение учебного дня. Подводились промежуточные итоги. Выполняя задания, дети должны были отметить на карте путешествий результат своей деятельности. В итоге получилась целостная картина с представленным на ней творчеством учащихся.

Для детей с пониженной мотивацией к обучению с интеллектуальными нарушениями проведение таких тематических недель особенно актуально. Ни один из воспитанников начальной школы не остался в стороне от путешествия по стране знаний. В конце недели проводилось общешкольное заключительное мероприятие, на котором в игровой форме ребята выполняли определенные задания. Проигравших участников в этой игре не было. Каждый класс был объявлен победителем в разных номинациях: «самые любознательные», «самые добрые» и др.

Ученики усваивают нормы и правила поведения в школе, правила общения со сверстниками и педагогами, у детей появляется желание помочь друг другу, наладить дружеские отношения в классном коллективе. В ходе таких мероприятий развиваются компенсаторные возможности: повышаются коммуникативные свойства личности, преодолевается неуверенность в своих силах, развиваются образная и вербальная память, мыслительные процессы, общая и мелкая моторика, ориентировка в пространстве, произвольное внимание.

Эта деятельность является актуальной, т.к. позволяет создать положительный эмоциональный настрой, способствует творческому самовыражению, снижает связанные с обучением утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления.

Параллельно проводилась и методическая работа: открытые занятия узких специалистов (учителя-дефектолога и учителя-логопеда), лекторий для родителей и семинар - практикум для учителей.

Таким образом, работа велась во всех направлениях: с учащимися начальной школы, с родителями учеников и учителями.

Достижением педагогического труда является повышение у детей с особыми образовательными потребностями мотивации к учению. Детям комфортно находиться в нашем учебном заведении.

Таким образом, в школе реализуется коррекционная и реабилитационная работа с детьми с ОВЗ.

Воспитание ребенка – это не милая забава,

а задание, требующее капиталовложений –

тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей

и много, много мыслей.

Януш Корчак


Автор: Малахова Елена Вадимовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Конкурс «Лучшая идея 2013-2014 учебного года в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья». Малахова Елена Вадимовна 6 Ноя 2015
документ Проблемы специального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом Нестерова Светлана Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Общество и дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в Курганской области» Плаксина Галина Андреевна 15 Сен 2015
разное Совершенствование социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья с целью их интеграции в общество Донгузова Екатерина Сергеевна 1 Апр 2015
документ «Медиа ресурсы в сопровождении образования детей с ограниченными возможностями здоровья» Вдовина Алена Дмитриевна 4 Апр 2015
документ ВОСПИТАНИЕ ОСНОВНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОЙ ДРУГ КОМПЬЮТЕР» Бажина Елена Николаевна 7 Дек 2015
документ Реализация потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках программы дополнительного образования на примере работы объединения «Говорушечка» Ольховская Елена Ивановна 19 Окт 2015
документ Реализация потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках программы дополнительного образования на примере работы объединения «Говорушечка» Ольховская Елена Ивановна 19 Окт 2015
документ «Формирование социальной успешности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе непрерывного инклюзивного образования посредством культурно - досуговой деятельности». Салихова Лилия Ахметовна 1 Апр 2015
презентация Презентация ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Бондаренко Александр Сергеевич 20 Мар 2015
документ Закон "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в г. Москве" Парамонова Светлана Алексеевна 20 Мар 2015
документ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ Малихова Лариса Николаевна 21 Мар 2015
документ Использование альтернативных технологий в обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья. Лапина Виктория Францевна 30 Мар 2015
документ Рабочие программы УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН «СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ», "МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ" , для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Профессия 19727 ШТУКАТУР Садыкова Тамара Исламовна 20 Мар 2015
документ «Вопросы обучения математики с использованием информационных технологий для лиц с ограниченными возможностями» Юлия Александровна Щекинова 20 Мар 2015
документ ПРАЗДНИК «Помним... Гордимся!!! » в детском доме для детей 3-4 года обучения (6-8 лет) с ограниченными возможностями здоровья (умственно отсталых детей). Сценарий. Чибичян Анна Рудольфовна 11 Июл 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья» Евдокимова Татьяна Сергеевна 31 Мар 2015
разное Практикум для родителей «Индивидуальная образовательная программа, как условие образования, саморазвития и самоопределения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья». Залилова Лилия Петровна 23 Апр 2015
документ Доклад - «Социализация личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья через практико-ориентированное агротехнологическое направление школы-интерната» (2013 г.) Слонова Альбина Викторовна 21 Мар 2015
документ Тесты для проведения промежуточной аттестации по профессии: (19727) "Штукатур" из числа лиц, с ограниченными возможностями здоровья, 2 курс. Марина Викторовна Михайлова 20 Мар 2015
документ Развитие коммуникативного общения младших школьников с ограниченными возможностями, через приобщение к детской литературе. Введение «Книжкина больница» Экскурсии в библиотеки Сюжетно-ролевая игра «Мы в библиотеке» Конкурс рисунков Пивкина Ирина Николаевна 6 Апр 2015
документ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ТЕМЕ: «Использование логоритмики в работе с детьми с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Казакова Татьяна Дмитриевна 31 Мар 2015
разное «Работа по физической культуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Бригинец Наталья Александровна 30 Мар 2015
разное «Работа по физической культуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Бригинец Наталья Александровна 30 Мар 2015
разное «Работа по физической культуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Бригинец Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по образовательной области "Художественное творчество" (лепка) для детей 4-5 лет с ограниченными возможностями здоровья. Тема «Три медведя» Фомина Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Закон об образовании для лиц с ограниченными возможностями. Герцева Оксана Юрьевна 20 Мар 2015
документ Аддиктивное поведение у лиц с ограниченными физическими возможностями Орлова Екатерина Васильевна 20 Мар 2015
презентация, документ ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ Осипова Ружена Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по истории для лиц с ограниченными возможностями Лещенко Виктория Петровна 21 Мар 2015
документ «Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к школе с целью их дальнейшей социализации и интеграции в общество» Анохина Людмила Васильевна 21 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по экологии в старшей группе с детьми с ограниченными возможностями здоровья: «Радуга-дуга» Сорокина Людмила Николаевна 31 Мар 2015
документ «Особенности взаимодействия музыкального руководителя,инструктора по физической культуре, и воспитателя в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Бордак Елена Ивановна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка По теме «Использование оригами в коррекционно-воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья». Архипова Елена Львовна 5 Апр 2015
документ Проект «Планирование и организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их социализация в дошкольной образовательной организации» Чернова Наталья Михайловна 5 Апр 2015
документ Использование музыкальных игр «сказок-шумелок» в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья Калмыкова Марина Владиславовна 14 Сен 2015
документ «Особенности взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Симонова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД на тему «Использование логопедических упражнений с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях консультативной группы». КАБАТОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА 31 Мар 2015
документ Комплексная программа психолого-медико-социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья I, II и V вида в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната на 2013 – 2014 учебный го Кораблева Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ обобщение опыта Городской конкурс «Педагог года в дошкольном образовании» Город Троицк Челябинской области 2014 год корнева юлия фуатовна 28 Апр 2015