Тактильные книги и пособия как дидактический материал и инструмент развития осязания слепых и слабовидящих детей.

Данная статья создана в соавторстве с учителями-дефектологами МБДОУ "Детский сад №120" г. Рязани Ведерниковой Л. И., Мамеевой Г. П., зам. зав. Мелешковой Н. А. Предложенный в статье материал освещался на семинаре в Рязанской областной библиотеке слепых в марте 2013 г. В статье описаны различные дидактические игры и пособия, которые разработаны и с успехом применяются специалистами нашего детского сада для развития мелкой моторики и тактильного восприятия детей с нарушенным зрением. Также нами созданы несколько тактильных книг, с которыми дети очень любят заниматься. В частности, я разработала и занимаюсь с детьми по собственной тактильной книге "Считай-ка", которая помогает им запомнить цифры, соотносить их с числом, а также закрепить знание геометрических форм, различных параметров величины, цветов спектра, развить осязание и моторику пальцев рук.