Педагогическая технология "Эстетическое восприятие образов родной природы как технология развития творческих способностей и воспитания любви к малой родине детей старшего дошкольного возраста"   Пособия и методический   &nbs

Педагогическая технология «Эстетическое восприятие образов родной природы как фактор развития творческих способностей, воспитания любви к малой родине детей старшего дошкольного возраста» составлена в соответствии с ООП МАДОУ детский сад «Теремок», в соответствии с введением ФГОС ДО, предусматривает творческое развитие ребёнка, формирует нравственные принципы, расширяет кругозор.

Дети познают природу родного края; чутко, бережно относятся к ней, понимают и любят её.

Развивается эстетическое восприятие: дети замечают красоту окружающей природы, её разнообразие и неповторимость; понимают и ценят пейзажную живопись, эмоционально откликаются на настроение пейзажа, его красоту; высказывают эстетические суждения о произведениях пейзажной живописи.

Расширяется кругозор, речь становится яркой и образной. Дети умеют рассказывать о своих впечатлениях, умеют словами выразить свои чувства.

У детей формируются интеллектуальные качества: внимание, память, воображение, образное и ассоциативное мышление, эстетический вкус.

Развивается умение создавать и воплощать замыслы. Дети могут выразить в рисунке свое настроение, желания, впечатления; изобразить пейзаж по памяти или создать по представлению.

Формируется ручная умелость, развивается мелкая моторика мышц. Дети любят рисовать, отдают этому много времени, используют в работе различные материалы. Рисунки детей отражают цветовое многообразие окружающего мира, они живо откликаются на красоту. Работы детей творческие, фантазийные.