Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Чухачева Тамара Васильевна
Развитие словарного запаса как условие формирования устной речи младших школьников с нарушенным слухом
Скачать
53.89 КБ, 396412.docx Автор: Чухачева Тамара Васильевна, 20 Мар 2015
Обучение словесной речи, в частности ее устной форме, - суть всей коррекционной работы и одна из основных задач всего учебно-воспитательного процесса в школе для неслышащих детей. «От того, на сколько успешно глухой ребенок понимает обращенную к нему речь и как собеседники понимают его собственную речь, т.е. от того, как он владеет навыками устного общения с окружающими, в значительной мере зависит его адаптация в мире слышащих».
Автор: Чухачева Тамара Васильевна
Похожие материалы