Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Черных Лариса Васильевна
РАБОТА НАД РЕЧЬЮ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ НА СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Скачать
20.77 КБ, 388956.docx Автор: Черных Лариса Васильевна, 20 Мар 2015
Проблема, рассматриваемая очень актуальна, так как активизация речевого развития учащихся с нарушенным слухом во внеурочное время, в частности, навыков восприятия речи и правильного произношения, является одной из главных задач педагогов, работающих в школе-интернате II вида.
На педагога в школе - интернате II вида возложена огромная ответственность за речевое развитие учеников. Овладение устной речью детьми с недостатком слуха по своей значимости является ведущей в системе коррекционной работы. Работа по развитию речи направлена на формирование речи как средства общения и познания окружающего мира.
Автор: Черных Лариса Васильевна
Похожие материалы