Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Аристова Галина Александровна
Методика логопедического обследования речи глухих детей младшего школьного возраста
Скачать
2.08 МБ, 407784.doc Автор: Аристова Галина Александровна, 21 Мар 2015
Данная методика позволяет рассмотреть структура речевого дефекта глухого ребенка не только как вторичный дефект, возникший в результате грубых нарушений слуха, но и как самостоятельное речевое нарушение обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. . Т.е. дефекты речи глухого ребенка с позиции данной методики рассматривается как единые нарушения речеслухового и речедвигательного, двигательного анализаторов.
Автор: Аристова Галина Александровна
Похожие материалы