Игры и упражнения, используемые в коррекционной ритмике для детей дошкольного возраста.

Коррекционная ритмика играет большую роль в развитии детей дошкольного возраста.Особенно актуальна эта проблема для детей, находящихся в сиротских учреждениях. Особенности в развитии таких детей связаны и с нарушением в психо-моторной сфере, социальных связей, в эмоциональном, когнитивном плане ребенка. Как правило, такие дети имеет социальную и педагогическую запущенность, отстают в развитии от своих сверстников на один - два эпикризных срока. Разрешить эти проблему, скорректировать вышеизложенные аспекты помогуют игры по разлиным направлениям, которые Вам предлагаю:

Игра "Хитрые мышки".

Хитрые мыши из норки вышли,

Хлебные крошки украли

Снова в норку забежали.

Хлеба полный роток,

не услышал бы коток! Ходьба на носках, "как мышки", бег змейкой. "Мышки скребутся" - круговые движения руками и кистями рук вперед; то же назад.

"Мышки высматривают кота": ноги вместе, руки на поясе, повороты головы вправо и влево."

"Аист и лягушата"

Скачут, скачут лягушата, скок-поскок, скок-поскок. прыжки на двух ногах

Скачут бойкие ребята - прыг под кочку, под листок. приседают

Аист вышел на болото погулять, погулять. один ребенок ходит, высоко поднимая ноги, разводя руки в стороны.

прячьтесь живо лягушата, чтоб не смог вас отыскать. разбегаются и приседая, замирают

Кот и мыши"

Мыши водят хоровод дети ходят по кругу вокруг кота

на лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите, грозят указательным пальцем

Кота Ваську не будите выставляют ладони вперед

Как проснется васька кот, поочередно поднимают и опускают, согнутые в локтях руки.

Разобьет ваш хоровод.

Шевельнул ушами кот

И исчез наш хоровод. дети разбегаются

Солнышко и дождик

Свети солнышко с утра - значит нам гулять пора! показывают руками на солнце, ходят по залу

Хорошо под солнцем бегать и играть.

Кап, кап, кап, кап! По дорожке скачут капельки-горошки! стучат указательным пальцем правой руки по ладошке левой руки

Прячьтесь, детки, под зонтом, дождь весенний переждем! бегут под раскрытый зонт.

Игры на развитие координации движений рук и речи

"Приключение колобка"

(в игре используются маленькие мячи по количеству детей)

Жили-были дед да баба мяч держат в правой руке,вытянутой в правую сторону , на слова - перекладывают в левую руку. отводя её в сторону

На поляне у реки,

И любили очень-очень на сметане колобки мяч держат двумя руками под подбородком, вытягивают руки с мячом вперед

Хоть у бабы мало силы, баба тесто замесила сжимают мяч, перекладываю из одной руки в другую

рядом маленькая внучка колобок катала в ручках катаютют мяч между ладонями

Вышел ровный, вышел гладкий. несоленый и несладкий выставляют мяч вперед двумя руками и поворачивая головой (хвастаются)

Очень круглый, очень вкусных! Даже есть его мне грусно!

Зайка по лесу скакал, колобочек увидал: прыгают на двух ногах

"Ах, как пахнет колобочек! дай-ка съем тебя, дружочек!" мяч в вытянутях руках, ребенок, как бы обращается в колобку

С колобком забот немало: скачет, глупый, где попало, мяч перекладывают в вытянутых руках из стороны в сторону

Может в лес он укатится, может съесть его лисица. мяч поднимают вверх и опускают вниз

Лучше взять нам колобочек и запрятать под замочек! поднимают мяч и, опуская, зажимают между ног.

И тогда из-под замочка не украсть вам колобочка! грозят указательным пальцем правой руки, мяч перекладывают в левую руку.

Посуда

Вот какой стеклянный чайник, надуть живот:одна рука на поясе

Очень важный, как начальник! Вторую руки, изогнутую в локте, поднимают в сторону

Вот фарфоровая чашка -

Очень хрупкая бедняшка! присесть, одна рука на поясе

Вот фарфоровые блюдца - кружатся

Только стукни, разобьются!

Вот серебряные ложки - потянулись. руки вверх

Голова на тонкой ножке сомкнуть руки над головой

Вот плассмасовый поднос - лечь на пол

Он посуду нам принес.