Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Игровые технологии, в работе логопеда, как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью

Скачать

75 КБ, 1363508.doc Автор: Саранцева Нина Юрьевна, 24 Дек 2015

Один из видов личностных результатов - это введение обучающихся с умственной отсталостью в культуру, овладение ими социокультурным опытом, овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни; владение навыкам коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия.

Автор: Саранцева Нина Юрьевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Игровые технологии, в работе логопеда, как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью	Саранцева Нина Юрьевна	24 Дек 2015
документ	Игровые технологии, в работе логопеда, как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью	Саранцева Нина Юрьевна	24 Дек 2015
документ	Игровые технологии, в работе логопеда, как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью	Саранцева Нина Юрьевна	24 Дек 2015
документ	Игровые технологии в курсе физической географии, как средство формирования коммуникативных навыков учащихся.	Глазова Алина Александровна	20 Мар 2015
документ	Игровые технологии как средство успешной социализации учащихся с интеллектуальной недостаточностью.	Шумилина Татьяна Михайловна	21 Мар 2015
документ	Игровые технологии как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников.	Муттонен Ольга Валерьевна	22 Авг 2015
документ	Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью"	Едукова Людмила Ивановна	31 Мар 2015
документ	Особенности формирования навыков общения у детей с интеллектуальной недостаточностью	Куницына Антонина Степановна	2 Апр 2016
документ	Речевая культура как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников	Абраменко Елена Николаевна	31 Мар 2015
документ	Доклад на тему: "Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью" Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью	Бабушкина Татьяна Григорьевна	2 Мар 2016
документ	Особенности нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью Нарушения чтения у школьников с интеллектуальной недостаточностью	Бабушкина Татьяна Григорьевна	11 Апр 2016
документ	Игровые технологии как средство формирования познавательных УУД обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности Игровые технологии как средство формирования познавательных УУД обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности.	Толоконцева Татьяна Вячеславовна	9 Фев 2016
разное	Проект (статья) на тему: «Театрализованная деятельность в детском саду как средство развития связной и выразительной речи, формирования коммуникативных навыков у детей-дошкольников».	Флёрова Надежда Тимофеевна	5 Апр 2015
разное	Сказка как средство развития и коррекции психических функций у детей с интеллектуальной недостаточностью.	Эйсмонт Ирина Игоревна	10 Апр 2016
документ	Развитие моторных навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью	Жмаева Лариса Михайловна	7 Дек 2015
документ	Цикл консультаций для воспитателей: «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста», «Развивающие игры творческого характера, как средство развития диалогической речи у детей с ОНР».	Бабич Светлана Петровна	5 Июн 2015
документ	Использование занимательных технологий в формировании вычислительных навыков у школьников с интеллектуальной недостаточностью	Максимова Ольга Валентиновна	21 Мар 2015
документ	Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью.	Ветлугина Алёна Сергеевна	23 Сен 2015
документ	Игровые технологии в работе логопеда по формированию ритмики слова у детей с ОНР	Панарина Татьяна Михайловна	31 Мар 2015
документ	РАБОТА В ГРУППАХ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ	Корякина Наталья Владимировна	31 Мар 2015
разное	Рисование, как одно из средств развития познавательных интересов у слабовидящих школьников с интеллектуальной недостаточностью.	Плотникова Людмила Васильевна	21 Мар 2015
документ	Рекомендации учителя-логопеда учителю по работе с учащимися c интеллектуальной недостаточностью	Седова Ирина Владимировна	15 Дек 2015
документ	Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения и окружающего мира как средство коррекции коммуникативных навыков обучающихся начальной школы	Корчагина Людмила Фёдоровна	31 Мар 2015
презентация, документ	Презентация по теме: Технология французские мастерские, как средство формирования коммуникативных навыков учащихся начальной школы.	Миронова Татьяна Юрьевна	25 Апр 2015
документ	Развитие мелкой моторики как средство формирования коммуникативных навыков у детей	Филиппова Светлана Тихоновна	30 Мар 2015
документ	Программа формирования коммуникативных умений и навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством предмета "Профессиональная подготовка"	Ильницкая Вероника Аркадьевна	1 Апр 2015
документ	Комбинированное занятие: игры, упражнения, лепка Тема: Игры и упражнения на развития коммуникативных функций у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью	Могильченко Оксана Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Информационные технологии в работе учителя-логопеда как средство повышения качества обученности школьников с ОВЗ	Ахмина Наталья Владимировна	4 Апр 2015
документ	Преподавание литературы с элементами риторики как эффективное средство формирования коммуникативных навыков учащихся.	Мельникова Полина Николаевна	20 Мар 2015
документ	Статья "Театрализованная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков детей с нарушением речи".	Елена Ивановна Чернова	5 Июл 2015
разное	Статья для печати "Развитие меторики, графомоторных навыков у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью"	Зотова Ольга Борисовна	17 Апр 2015
документ	Школьные СМИ как средство формирования коммуникативных компетенций обучающихся	Гапеевцева Евгения Александровна	23 Ноя 2015
документ	Консультация для воспитателей. Музыкально - творческое развитие как средство формирования коммуникативных навыков общения. Музыкально - творческое развитие как средство формирования коммуникативных навыков общения.	Зайцева Людмила Юрьевна	13 Мая 2015
документ	Использование приёмов технологии развития критического мышления как средство для формирования общеучебных умений и навыков обучающихся на уроках биологии	Землякова Галина Михайловна	21 Мар 2015
документ	Методическое сообщение из опыта работы. Устранение нарушений чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью.	Аношенко Лариса Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	«ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБРАЗА «Я» У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ»	Фоменко Оксана Петровна	30 Мар 2015
документ	Доклад "Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью."	Симонова Любовь Владимировна	14 Ноя 2015
документ	Проект на тему "Игровые технологии как средство формирования познавательных учебных действий умственно отсталых обучающихся на уроках письма и развития речи" с применением ИКТ, здоровьесберегающей, игровой технологий, личностно-деятельностного п	Кочеткова Ирина Ивановна	20 Янв 2016
документ	Учебный диалог как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников	Фоминская Екатерина Алексеевна	31 Мар 2015
документ	Изобразительная деятельность как средство психического развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.	Савкина Татьяна Владимировна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Игровые технологии, в работе логопеда, как средство формирования коммуникативных навыков у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью