Цикл консультаций для воспитателей: «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста», «Развивающие игры творческого характера, как средство развития диалогической речи у детей с ОНР».

Игровые технологии – это фундамент всего дошкольного образования. В свете государственных образовательных стандартов личность ребенка выводится на первый план и теперь все дошкольное детство должно быть посвящено игре.

При этом, игры имеют множество познавательных, обучающих функций. Среди игровых упражнений можно выделить те,

которые помогают выделить характерные признаки предметов: то есть учат сравнивать;

которые помогают обобщить предметы по определенным признакам;

которые учат ребенка отделить вымысел от реального;

которые воспитывают общение в коллективе, развивают быстроту реакции, смекалку и другое.