Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Дизартрические расстройства речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Скачать
71 КБ, 420445.doc Автор: Кудрявцева Галина Владимировна, 21 Мар 2015

1. У детей с ДЦП и другими тяжелыми нарушениями двигательной системы частота нарушений речи составляет 85-95 %, в том числе дизартрии 75%. При ДЦП отмечается определенная взаимосвязь двигательных и речевых расстройств.

2. Нарушения звукопроизношения при дизартрии возникают в результате поражения различных структур головного мозга, необходимых для управления двигательным механизмом речи.

3. Структура дефекта при дизартрии включает нарушения звукопроизносительной и просодической стороны речи, обусловленное органическим повреждением рече-двигательных механизмов центральной нервной системы. Нарушения звукопроизношения зависят от тяжести и характера поражения ЦНС. Основными клиническими признаками дизартрии являются:

· нарушения мышечного тонуса в речевой мускулатуре.

· ограниченная возможность произвольных артикуляционных движений из-за параличей и парезов мышц артикуляционного аппарата.

4. Дизартрические расстройства сочетаются с недоразвитием других компонентов речевой системы (фонематического слуха, лексико-грамматической стороны речи).

5. Коррекционно-педагогическая работа должна осуществляться системно, дифференцированно с учетом тяжести заболевания и особенностей психо-физического развития ребенка.


Автор: Кудрявцева Галина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Дизартрические расстройства речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Кудрявцева Галина Владимировна 21 Мар 2015
документ "Развитие чувста ритма и координации речи и движений у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата через элементы логоритмики" Астафьева Елена Владимировна 4 Мая 2015
документ Развивающие игры (по развитию речи) для детей старшего дошкольного возраста с нарушением функций опорно - двигательного аппарата Пермякова Александра Алексеевна 30 Мар 2015
документ «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата через конструктивную деятельность». Дельцова Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Речевое развитие у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Скворцова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ «Технология БОС- ортопедический в развитии координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением опорно – двигательного аппарата» Изиланова Аниса Александровнa 31 Мар 2015
документ Использование технологии БОС – ортопедический в развитии координационных способностей у детей дошкольного возраста с нарушением опорно – двигательного аппарата (педагогический проект) Изиланова Аниса Александровнa 31 Мар 2015
документ «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата через конструктивную деятельность» Семичева Татьяна Анатольевна 4 Апр 2015
документ Формирование мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата пилюгина лилия алексеевна 15 Сен 2015
документ Формирование представлений о живой и неживой природе у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и ДЦП. Март 2016 г. Гимадиева Гульнара Замиловна 7 Апр 2016
документ Обучение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Кучеркова Тамара Ильинична 31 Мар 2015
документ Комплексы упражнений для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Семенкова Лариса Юрьевна 1 Апр 2015
разное Программа оздоровительных мероприятий в специализированных группах детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Дубовскова Людмила Ивановна 20 Янв 2016
"Обучение плаванию детей с нарушением опорно-двигательного аппарата" Хахулина Светлана Николаевна 3 Дек 2017
документ НОД с детьми с нарушением опорно двигательного аппарата Старшая группа. Развитие познавательных способностей и речи. "В гостях у Феи цветов" Степанова Людмила Станиславовна 11 Апр 2015
документ Использование игровых технологий, способствующих развитию неречевого и речевого слуха у детей с общим недоразвитием речи и нарушениями опорно-двигательного аппарата Окунева Татьяна Андреевна 30 Мар 2015
документ Развитие мышления у детей с тяжелыми нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата Махиня Наталья Ивановна 20 Мар 2015
разное Диагностика развития речи у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата старшего дошкольного возраста Суслова Александра Геннадьевна 31 Мар 2015
презентация Интерактивные игры «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата» "Витамины для костей" Ольга Александровна Данилова 30 Мар 2015
презентация Интерактивные игры «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата» "Витамины для мышц" Ольга Александровна Данилова 30 Мар 2015
презентация Интерактивные игры «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата» "Здоровые ножки" Ольга Александровна Данилова 30 Мар 2015
презентация Интерактивные игры «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата» "Дорожка здоровья" Ольга Александровна Данилова 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию детей в старшей группе комбинированной направленности № 9 (5-6 лет) ( дети с нарушением опорно-двигательного аппарата) « Волшебный мир посуды » Лупеко Любовь Васильевна 25 Апр 2015
презентация, документ Оценка восприятия педагога и отношение к школьной ситуации у учащихся начальной школы с нарушением опорно-двигательного аппарата Орлова Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
документ Статья "ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА." Новикова Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в группах с нарушением опорно-двигательного аппарата Петракова Ирина Викторовна 30 Мар 2015
разное Конспект непосредственной образовательной деятельности «познание» с использованием ИКТ для детей старшего возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата «Путешествие в страну «ОЛИМПИЯ» Дементеева Любовь Алексеевна 31 Мар 2015
документ организация непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе с нарушением опорно-двигательного аппарата "Самовар кипит..." Петрова Алла Александровна 7 Дек 2015
документ Программа по физике для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Скворцова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ Комплекс упражнений для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Леонова Марина Борисовна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Кудрявцева Галина Владимировна 21 Мар 2015
документ Программа по основам информатики для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью Скворцова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ Программа по информатике и ИКТ для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Скворцова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ Особенности образовательной работы для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата Ранговская Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Обогащение сенсорного опыта детей с нарушением опорно-двигательного аппарата через систему занятий по модульному оригами. Булатова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
презентация проект: "Вода вокруг нас" для детей с нарушением функций опорно - двигательного аппарата Пермякова Александра Алексеевна 4 Апр 2015
документ Значение плавания в физическом развитии детей дошкольного возраста с нарушением опорно - двигательного аппарата Изиланова Аниса Александровнa 4 Апр 2015
документ Проект развития графомоторных навыков посредством обучения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата технике «изонить» Кудрявцева Галина Владимировна 8 Апр 2015
документ Программа по математике для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью Скворцова Ольга Викторовна 8 Апр 2015
документ Домашние задания для закрепления изученного материала. Старшая группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Логопедические нарушения: ОНР -3, ЭНР, ФФН. Ладанова Анна Алексеевна 16 Окт 2015