Развитие интеллектуально-речевой деятельности учащихся на уроках связной речи

В статье подчеркивается важность овладения школьниками интеллектуально-речевыми умениями как элементами культуры; отражаются основные задачи, решаемые на уроках развития связной речи - это расширение культурного кругозора интереса к культурному наследию, истории родного города, формирование познавательного опыта учащихся.

Предлагаются конкретные упражнения, которые развивают языковую интуицию ребенка, внимание к семантике, помогают сопоставить словесные, изобразительные и музыкальные образы.

Весь материал статьи направлен на решение основной задачи уроков развития речи - не сковывать речь детей, сохранять их живое слово, поддерживать стремление ученика к самовыражению через словесное творчество.