ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА КАК УСЛОВИЕ ИХ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ

В последние несколько лет в силу социально – экономических изменений, происходящих в России, растет число детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, основную часть которых составляют социальные сироты. Практические и научные исследования, проведенные учеными в различных регионах России, свидетельствуют о том, что многие выпускники детских домов недостаточно подготовлены к выбору своего жизненного пути, отличаются неприспособленностью к самостоятельной жизни, низкой социальной активностью. Проблему исследования составляет изучение наиболее важных аспектов процесса социализации воспитанников детского дома.

Современные социологи отмечают значительную роль в социализации человека института права. Вызревание личности не может идти без знания законов, по которым живет общество, без знания своих прав и обязанностей. К сожалению, пока нельзя сказать, что правовое просвещение у нас достаточно и объективно. Таким образом, с одной стороны, существует объективная необходимость правового образования воспитанников с учетом новых социально-экономических условий, а с другой – имеет место недостаточная разработанность данной проблемы в рамках учебно-вВ последние несколько лет в силу социально – экономических изменений, происходящих в России, растет число детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, основную часть которых составляют социальные сироты. Практические и научные исследования, проведенные учеными в различных регионах России, свидетельствуют о том, что многие выпускники детских домов недостаточно подготовлены к выбору своего жизненного пути, отличаются неприспособленностью к самостоятельной жизни, низкой социальной активностью. Проблему исследования составляет изучение наиболее важных аспектов процесса социализации воспитанников детского дома.

Современные социологи отмечают значительную роль в социализации человека института права. Вызревание личности не может идти без знания законов, по которым живет общество, без знания своих прав и обязанностей. К сожалению, пока нельзя сказать, что правовое просвещение у нас достаточно и объективно. Таким образом, с одной стороны, существует объективная необходимость правового образования воспитанников с учетом новых социально-экономических условий, а с другой – имеет место недостаточная разработанность данной проблемы в рамках учебно-воспитательного процесса детского дома.оспитательного процесса детского дома.