Паспорт регионального ТКП для педагогов «ТРКМ в образовательном процессе» I этап "Подготовительный" II этап "Теоретический"
Учитель, владеющий технологией развития критического мышления (ТРКМ), способен: создать условия для развития личности, способной критически мыслить, проектировать пути и способы достижения поставленных задач, анализировать собственную деятельность; использовать разнообразный комплекс методов и приёмов ТРКМ, так как данная технология является общепедагогической, надпредметной, личностно-ориентированной и позволяет решать широкий спектр образовательных задач: обучающих, воспитательных и развивающих.
Цель и задачи проектаЦель - осмыслить возможности использования технологии развития критического мышления (ТРКМ) для проектирования и организации активной и эффективной деятельности.
Методические задачи:
1. Познакомиться с технологией развития критического мышления (ТРКМ)
2. Приобрести практический опыт использования некоторых приемов ТРКМ
3. Наметить пути использования ТРКМ в собственной педагогической деятельности
Авторы проекта: Удилова Т.А. - учитель биологии, Волгина Н.А. - учитель математики.
Автор: Волгина Наталья Александровна