Урок-проект "Лев Толстой - это целый мир" Диск Диск Диск ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПРОЕКТА ЭТАП 1 ЭТАП 2 ЭТАП 3 ЭТАП 4 ЭТАП 5 ЭТАП 6 ЭТАП 7 Диск Диск

Как воспитать у учащихся любовь к чтению? Как помочь ребенку узнать за короткий промежуток времени о писателе больше, чем дает программа? Как заинтересовать его исследовательской деятельностью? Сегодня учитель должен ставить новые задачи обучения: не научить, а дать возможность научиться, не преподавать, а дать возможность найти ответ самостоятельно. Методы и технологии разные - выбор за учителем, какой прием будет более продуктивен на каждом конкретном уроке. А применение новых педагогических технологий - это не метод, это инструмент, который тоже стал реальностью сегодняшнего дня.

Материал рассчитан на два урока. Но подготовка к нему ведется на протяжении нескольких уроков, используется индивидуальный и групповой метод выполнения домашнего задания в виде исследования определенных сторон жизни Л.Толстого. Позади уроки по теме «Жизнь и творчество Л.Н.Толстого». Но как уложиться в программные часы, когда с каждым годом на изучение литературы их все меньше? Поэтому форма урока - защита проектов + интегрированный урок - выбрана мною неслучайно. Элементы интегрированного урока позволяют развивать потенциал учащихся, приобщать к новому типу мышления, развивать речь, внимание. Использование на уроке научной литературы, музыки, живописи позволяет учащимся увидеть детям Л.Н. Толстого с разных сторон, представить эпоху, услышать музыку, которую любил писатель, увидеть его портреты. А проекты – это опыт разнообразной деятельности, в том числе и опыт работы с информацией, в процессе которой формируются необходимые умения и навыки. Это и умения работать с информацией, и умения планировать, распределять работу во времени, и оформительские навыки, навыки сотрудничества, презентации и многие другие. А также, проекты - это возможность для создания ситуаций успеха, как личного, так и коллективного. Я придаю успеху большое значение, ибо только успех порождает успех, нельзя рассчитывать на то, что ребенок вырастет успешным, если за плечами только груз неудач и разочарований.

Урок отличается от традиционной формы проведения, учащиеся становятся непосредственными его участниками, а не просто слушателями.

Урок может быть полезен учителям литературы и МХК, а его элементы можно использовать во внеклассной работе.