Акмеологические технологии обучения. Методическая разработка

Пути повышения эффективности обучения ищут во всех странах мира. Проблема результативности обучения, качества образования-одна из актуальных и приоритетных в системе современного российского образования .Одним из важных направлений решения этой проблемы является разработка и внедрение новых педагогических технологий. В основе многих из них- принцип гуманизации образования, обращение к личности и индивидуальности каждого ученика. Как сформировать у растущей личности умение жить, умение достичь жизненного успеха в сложном, быстроменяющемся современном социуме? Необходимо отказаться от репродуктивного усвоения знаний, перейти от информационно-накопительного обучения к личностно-ориентированному, в основе которого- создание ценностного и конструктивного стиля мышления, мотивация достижения высоких результатов, что и составляет «фундамент» готовности каждого ученика к самообразованию, к самостоятельному добыванию нужной информации из различных источников. Кроме того, принцип гуманизации предполагает переход к такой образовательной системе современной школы, где педагог (взрослая личность) и ученик (растущая личность) выступают равноправными субъектами образовательного процесса. Реализовать подобную модель обучения, которая обеспечивает достижение результата, соответствующего цели гуманизации, и повышает качество образования, позволяют акмеологические технологии.