Выступление на педсовете "Формирование критического мышления в процессе обучения математике"
Тема «Формирование критического мышления в процессе обучения математике»
На современном этапе развития общества перед образовательными учреждениями поставлена задача перехода на новые образовательные стандарты, основанные на компетентностном подходе. В качестве продуктивных технологий для формирования компетенций выделяются метод проектов, портфолио, дебаты, технология формирования критического мышления. Последняя технология ориентируется на развитие у учащихся нового типа мышления – критического, готовность к самостоятельной аналитической работе.
Проанализировав различные научные источники, работу моих коллег я обнаружила, что данная технология применяется в основном в гуманитарных науках. Поэтому темой моего самообразования стало формирование критического мышления учащихся в процессе обучения математике.
На мой взгляд, математика в ряду других учебных дисциплин занимает одну из лидирующих позиций в формировании критического мышления обучающихся. Математика, как никакой другой предмет, позволяет не просто решать сформулированную задачу, а делать это различными способами, применяя, в том числе, такие методы работы с информацией как поиск, анализ, синтез, переработка и представление.
Автор: Павлова Инна Юрьевна