Главная / По типу материала / Материалы МО

Социально-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями слуха в деятельности классного руководителя в учреждении начального профессионального образования.

Скачать
38.5 КБ, 381070.doc Автор: Замятина Юлия Валерьевна, 20 Мар 2015

Реальностью наших дней является рост числа детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Человек – существо общественное, поэтому жить в обществе и быть свободным от общества он не может. Как научить жить в современном мире и найти свое место тем, кто имеет особенности в развитии?

Образование детей с ОВЗ предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей образовательной среды, обеспечивающей равные с обычными детьми возможности, для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов, лечение и оздоровление, воспитание и обучение, коррекцию нарушений в развитии, социальную адаптацию. Социально-педагогическое сопровождение в образовательном учреждении представляет деятельность, направленную на создание социально-педагогических условий, способствующих успешному обучению и развитию каждого человека в конкретной среде. Социально-педагогическое сопровождение учащихся с нарушениями слуха три взаимосвязанных компонента:

  • Изучение личности учащегося;
  • Создание благоприятных социально-педагогических условий для развития личности, успешности обучения.
  • Непосредственную социально-педагогическую помощь обучающемуся.

  • Автор: Замятина Юлия Валерьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован