Методическая разработка «Организация самостоятельной поисково-исследовательской работы в кабинете»
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования основная цель профессионального образования - подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных отраслях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов.
Сформулированы критерии оценки работы профессиональных учебных заведений: успешность выпускника на рынке труда, его конкурентоспособность, мобильность, умение адаптироваться к быстро меняющейся технике и технологиям, рыночным отношениям.
В этой связи подготовка выпускника к условиям реального рынка труда, формирование у него потребности и способности к постоянному обновлению знаний должны доминировать при обучении и воспитании современного специалиста. Перед преподавателями стоит задача моделирования экономических, производственных и иных ситуаций.
Поэтому серьезной педагогической задачей является разработка и
применение не только методов обучения студентов умению учиться, но и использование различных форм самостоятельной работы студентов, в частности, организация самостоятельной поисково-исследовательской работы в кабинете.
Автор: Пашенко Людмила Юрьевна