Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода на ФГОС

Сегодня Российская школа переживает серьезные преобразования. На смену традиционным умениям и навыкам пришли государственные стандарты нового поколения. В 2011 – 2012 учебном году к обучению по новым ФГОС второго поколения перешли первые классы, а с 1 сентября 2012 года с 4 класса по выбору обучающихся или по выбору их родителей (законных представителей) изучаются основы православной культуры.

Задача учителя состоит в том, чтобы направить свои усилия на формирование всесторонне образованной и инициативной личности, доведя до её сознания систему взглядов, идейности к активной деятельности и непрерывному образованию. В настоящее время школе нужен учитель с установкой на развитие личности ученика, способного осуществлять творческие процессы, стремящегося к профессиональному самообразованию и саморазвитию. Значит, главными качествами педагога являются компетентность, развитое методическое мышление, профессиональное самообразование.