Рабочая программа по машинной вышивке

Пояснительная записка.

Вышивка – один из самых древних распространенных видов декоративно-прикладного искусства. Занятие вышивкой вызывает у обучающихся большой интерес. Это особый прекрасный мир, оно является одним из действующих факторов для творческого развития личности.

Творчество раскрывает духовные силы, воспитывает художественный вкус и любовь к прекрасному, предусматривает ознакомление с историей и художественными традициями народов, с вышивкой родного края.

Дополнительная образовательная программа относится к социально-педагогической направленности.

Занятия в объединении позволяют отвлечь детей и подростков от улицы, занять их свободное время интересным, увлекательным делом, способствует формированию у них познавательного отношения к творчеству, особенного отношении к истории многовекового таланта.

Программа ориентирована на активное приобщение подрастающего поколения к творчеству, носит образовательный характер.

Цель:

Формирование духовно-нравственной личности посредством занятий декоративно-прикладным творчеством, привитие любви к искусству, подготовка к выбору профессии.

Задачи:

В обучении:

- обучать навыкам работы со швейными машинами: настроить швейную машину на вышивку;

- обнаруживать неполадки при работе на швейных машинах и устранять причины;

- дать необходимый минимум знаний в декоративно-прикладном творчестве, обучать основным приемам машинной вышивки, технике вышивки простых и сложных машинных швов;

- способствовать овладению и совершенствованию у воспитанников двигательных умений и навыков в работе с пяльцами

- познакомить с особенностями народной вышивки, с Кубанским орнаментом;

В развитии:

- развивать и совершенствовать мастерство; - развивать внимание, интерес к вышивке, воображение, память.

- развивать художественный и эстетический вкус, фантазию, творческие возможности и способности.

- развивать способности воспитанников на создание рисунков и тематических композиций в соответствии с характером и особенностями орнамента вышивки своего края.

В воспитании:

- воспитать у обучающихся любовь к машинной вышивке, к окружающему миру;

- формировать волевые и моральные качества (уважительного отношения друг к другу, к старшим, взаимопомощи, взаимовыручки, взаимопонимания, коллективизма, коммуникативности);

- воспитать осознанное отношение к народным традициям, к традициям Кубани;

- выработать стабильную потребность к занятиям;

- воспитать качества необходимые для данного вида творчества: усидчивость, аккуратность.

Программа модифицированная. За основу взята программа Министерства просвещения СССР -1986 года, дополнением являются собственные разработки.

При составлении дополнительной образовательной программе использованы принципы обучения по методике профессора Шалмы Александровича Амонашвили « Личностно-гуманная основа педагогического процесса» и ведущие теоретические идеи доктора психологических наук, профессора Ирины Сергеевны Якиманской «Личностно-ориентированное обучение».

Отличительной особенностью программы от других уже существующих программ социальной педагогической направленности является изучение разнообразных видов швов. Система учебно-воспитательного процесса заключатся в применении машинных швов в быту, для украшения интерьера

дома.

При приеме в объединение машинной вышивки обязательны: заявления от детей или родителей, медицинские обследования детей, допуск к занятиям врача-педиатра, так как имеет место повышенная физическая нагрузка на позвоночник, напряжение зрения, так же проводится первичная диагностика, где выявляется общая физическая подготовка ребенка.

Состав группы постоянный и составляет:

- для первого и второго года обучения 10-12 человек.

Психофизиологическими особенностями данного возраста являются:

- первый год (12-14 лет) обучающихся данного возраста отличает интерес к познавательной активности, эмоциональность, большое желание шить; - второй год (15-17 лет) хорошо развита механическая память, внимание, наглядно-образное мышление. У обучающихся данного возраста развиваются познавательные, коммуникативные умения и навыки.

Программа рассчитана на 2 года обучения, составлена из расчета 216 часов на учебный год.

Обучение детей рассчитано на два взаимосвязанных этапа. На каждом этапе решаются свои специфические задачи.

Первый этап (1-й год обучения) – информационно-познавательный. В этот период воспитанники овладевают первоначальными знаниями, умениями.

Второй этап (2-й год обучения) операционно-деятельный. На этом этапе происходит процесс формирования знаний, умений, навыков, в соответствии с содержанием программы.

Итоговый. На этом этапе совершенствуются технические навыки, повышается мастерство, допрофессиональные навыки.

Учебная нагрузка составляет 6 часов в неделю, занятия проводятся 2 раза в неделю по 3 часа.

В работе с воспитанниками применяются следующие формы организации обучения:

- групповая форма: всем составом коллектива – изучение нового материала, выполнение пробных тренировочных упражнений;

- индивидуальная форма: работа по отработке навыков работы на швейных машинах.

К концу первого года обучения обучающиеся овладевают следующими знаниями:

- основы рисования узоров;

- техникой безопасности при работе на швейных машинах, с колющими и режущими инструментами;

- историей машинной вышивки;

- творческой терминологией в области машинной вышивки;

- правилами личной гигиены;

- видами машинных швов;

- ознакомление с различными приемами вышивки, с техникой движения пялец руками.

Умениями и навыками:

- подготовить узор для изделия, выполнить эскиз различных видов орнамента; составить узор из готовых элементов и выполнить самостоятельную работу над орнаментом;

- качественно выполнять технические элементы перевода рисунков на ткань;

- выполнять разборку, чистку и смазку челночного устройства, устранять неполадки машины при работе;

- выполнять все машинные швы, предусмотренные для изучения программой 1-го года обучения (шов-строчка, бисерный, насыть, вилюшки, вливание 2-х, 3-х тонов ниток, валик, мережки и другие);

- участвовать в показательных выставках и конкурсах.

К концу второго года обучения обучающиеся овладевают следующими знаниями:

- о технике заключительного оформления выставочных и конкурсных работ;

- о мерах безопасности на занятиях при подготовке и работе со швейными машинами, с иглой;

- изучение орнаментов, элементов усложненной вышивки;

- поведения на различных выставках и конкурсах, общения со зрителями;

- навыков экскурсовода;

- техники безопасности при выполнении многослойной аппликации;

- санитарных норм и правил при работе в кабинете занятий вышивкой;

- личную гигиену;

Умениями и навыками:

- сформированы профессиональные навыки: уверенно владеть швейными машинами; выполнения упражнений на швейной машине, настройке швейной машины на вышивку;

- использования умений и навыков по устранению неполадок при работе;

- выполнения сложных узоров глади и ажурной вышивки;

- вышивке настенных панно, постельных принадлежностей и других изделий для украшения одежды и интерьера дома;

- достигнуты до ожидаемого уровня показатели творческого мастерства, координационные способности;

- профессионально участвовать в выставках и конкурсах (от станичного до Всероссийского значения).

- выполнения упражнений (для профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата; упражнения улучшающие остроту зрения);

- развиты у воспитанников до ожидаемого уровня нравственные и волевые качества;

- сформировано у воспитанников осознанное отношение к здоровому образу и стилю жизни, негативное отношение к вредным привычкам;

- снизился уровень агрессивности через трансформацию ее в творчестве;