Рабочая программа по психомоторике
№
Раздел
Тема урока
Кол-во часов
Кал. сроки
Общеучебные ЗУН
Специаль
ные ЗУН
оборудование
I четверть 18
1
Развитие внимания
Знакомство с предметом
1
04.09
2
Игры на развитие внимания:
«Что слышно?,
«Слушай звуки»
1
07.09
Формировать умение быстро сосредотачиваться
Развивать внимание
Барабан, свисток, металлофон и др., ширма, аудиозапись
3
Упражнения на развитие внимания
1
11.09
Совершенствовать умение выполнять различные упражнения на развитие внимания
Развивать внимание
Папка «Внимание»
4
Игры на развитие внимания:
«Будь внимателен», «Совушка –сова».
Психогимнастика
1
14.09
Формировать внимание, воспитывать выдержку
Развивать внимание
Нарисованный на полу круг «гнездо», маска совы, магнитофон
5
Упражнения на развитие внимания
1
18.09
Совершенствовать умение выполнять различные упражнения, предложенные учителем
Развивать различные виды внимания
Папка «Внимание»
6
Игра «Слушай хлопки!»
«Пишущие машинки»
1
21.09
Формировать умение быстро реагировать на звуковые сигналы
Развивать активное внимание
Буквы алфавита
7
Упражнения на развитие внимания
1
25.09
Совершенствовать умение выполнять различные упражнения, предложенные учителем
Развивать внимание
Папка «Внимание»
8
Игры на развитие внимания:
«Канон», «Зеваки»
Изотерапия
1
28.09
Формировать навык точно реагировать на звуковые сигналы
Развивать волевое внимание
Бубен, музыкальное сопровождение
9
Упражнения и задания на развитие внимания
1
02.09
Формировать умение выполнять упражнения на развитие внимания
Развивать внимание
Папка «Внимание»
10
Развитие памяти
Игры на развитие памяти «Повтори за мной!», «Запомни движения»
1
05.10
Формировать умение выполнять упражнения поочерёдно
Развивать моторно-слуховую память
Карандаши, игрушки
11
Упражнения на развитие памяти
1
09.10
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать слуховую и зрительную память
Папка «Память»
12
Игры на развитие памяти «Кто что делал?», «Художник», «Кляксы»
Изотерапия
1
12.10
Формировать умение передавать свои мысли словом
Развивать наблюдательность и память
Музыкальное сопровождение, краски, кисточки
13
Упражнения на развитие памяти
1
16.10
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать память
Папка «Память»
14
Игры на развитие памяти «Разведчики», «Запомни порядок»
Саморасслабление
1
19.10
Формировать умение передавать и правильно выполнять упражнения своего товарища
Развивать наблюдательность и память
Стулья, музыкальное сопровождение
15-16
Упражнения на развитие памяти (заучивание скороговорок, пословиц, чистоговорок, стишков)
2
23.10
26.10
Совершенствовать умение выразительного чтения наизусть стишков, скороговорок и т.д.
Развивать память
Папка «Память»
17
Игры на развитие памяти «В магазине зеркал», «Тень»
Психогимнастика
1
30.10
Формировать умение выполнять выразительные движения
Развивать память, наблюдательность
Зеркало, игрушки, предметы
18
Упражнения на развитие памяти «Запомни-повтори», описание по памяти и т.д.
1
02.11
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать память
Папка «Память»
II четверть 14
1
Коррекция двигательной сферы на основе упражнений на развитие мелкой моторики рук
Игры на развитие мелкой моторики рук «Собираем ягоды», «Разноцветные прищепки»
1
13.11
Развивать мелкую моторику, координацию движений
Развивать внимание, повторить цвета предметов
2 корзинки, 12 прищепок (по 3 каждого цвета), ветка дерева
2
Упражнения на развитие мелкой моторики рук
1
16.11
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать мелкую моторику рук
Папка «Коррекция мелкой моторики рук»
3
Игры на развитие мелкой моторики рук «Бусы», «Зеркало»
1
20.11
Развивать мелкую моторику, координацию движений
Учить различать предметы по форме и цвету; концентрация внимания
Нитки, пуговицы (бусинки) разной величины, разного цвета
4
Упражнения на развитие мелкой моторики рук
1
23.11
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать мелкую моторику рук
Папка «Коррекция мелкой моторики рук»
5
Игра «Витрина магазина», Игровые упражнения на релаксацию
1
27..11
Развивать координацию мелких движений при вырезании ножницами и наклеивании картинок
Учить классифицировать материал (рисунки, фотографии из журналов, газет по определённой теме, составлять коллаж)
Цветной картон, клей ПВА, ножницы, фломастеры, старые журналы, газеты
6
Коррекция общей моторики
Игры на развитие общей моторики «Пузырь», «Птичка»
1
30.11
Совершенствовать умение выразительного чтения наизусть стихотворения, умение соблюдать очерёдность прыжков
Развивать навыки прыжков, укреплять мышечный «корсет» позвоночника, улучшить функцию дыхания, формировать правильную осанку
Коврик, текст стихотворения
7
Упражнения на развитие общей моторики
1
04.12
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать общую моторику, формировать правильную осанку
Папка «Коррекция общей моторики»
8
Игры на развитие общей моторики «Пятнашки», «Восточный официант»
1
07.12
Познакомить с работой официанта, учить поддерживать равновесие
Развивать равновесие, укреплять аппарат стопы
кубики
9
Упражнения на развитие общей моторики
1
11.12
Совершенствовать умения выполнять упражнения данного вида
Развивать общую моторику
Папка «Коррекция общей моторики»
10
Игра «Закати в ворота мяч». Игровые упражнения на релаксацию
1
14.12
Формировать умение соблюдать правила игры, упражнений
Развивать разностороннюю координацию движений
2 стула,
рейка 1,5 – 2 м, мячик
11
Координация эмоциональной сферы
Игры на развитие эмоциональной сферы «Кузнечик», «Опять двойка»
1
18.12
Формировать умение адекватно выражать свои эмоции
Развивать способность понимать эмоциональные состояния других людей
Сюжетные картинки, карточки
12
Задания на основе интонационных упражнений
1
21.12
Совершенствовать умение правильно читать предложения
Развивать умение читать с интонацией
Карточки с предложениями
13
Этюды на выражение удивления
1
25.12
Формировать соответствующие выразительные движения
Развивать умение передавать выражение удивления
Мимические картинки
14
Этюды на выражение радости, удовольствия «Первый снег», «Золотые капельки»
1
28.12
Формировать соответствующие выразительные движения
Развивать умение передавать выражение радости, удовольствия
Фонограмма, сюжетные картинки
15
Этюды на выражение страдания, печали «Стрекоза замёрзла», «Остров плакс», «Золушка»
1
_
Формировать соответствующие выразительные движения
Развивать умение передавать выражение страдания, печали
Фонограмма, сюжетные картинки
Автор: Гульнaра Ахунзяновна Сонгатуллина