Главная / Старшие классы / Разное

Рабочая программа по СБО

Календарно-урочное панирование 5 класс СБО № те-
мы

№ уро

ка

Да

та Тема урока Цели и задачи

Тип

урока

Методы и приемы Работа по группам Обор-ние, дидакт-кий материаk ЦОР Примечание 1,2 3 1 1 03.09

Вводное занятие

Формировать понятие, что изучает предмет СБО

Изучение нового материала

Словесные, наглядные

Рассказывать по схеме

Рассказывать по вопросам

Схема-таблица

2 1 10.09

Личная гигиена и ее значение

Формировать знания о личной гигиене и ее значении для человека

Изучение нового материала

Словесные, наглядные

Приводить примеры из жизни

Рассказывать по картинкам

Картинки таблица

Презентация

«Личная гигиена подростка».

2 2 17.09

Выполнение утреннего и вечернего туалета

Формировать знания о правилах и приемах утреннего и вечернего туалета

Изучение нового материала

Словесные, игровые, наглядные

Рассказывать последовательность выполнения

Рассказывать последовательность выполнения

Плакат набор картинок

2 3 24.09

Предметы и средства гигиены

Совершенствовать знания о предметах и средствах личной гигиены, их назначении

Совершенствования ЗУН

Игровые, словесные, наглядные, практические

Разделять вещи на предметы и средства

Называть предметы и средства

Предметы и средства гигиены, карандаши цветные

Тематическое планирование 5 класс СБО

Тематическое планирование 5 класс

СБО 5 класс

Тема

Кол

час

Тео

рет

Пра

ктич

Краткое содержание

Жизненные компетенции

Академические компетенции

Базовый уровень

Индивидуальный

уровень

Базовый уровень

Индивидуальный

уровень

1

Вводное занятие

1

1

Беседа о содержании и значении предмета социально-бытовая ориентировка. Знакомство с кабинетом, правила поведения в нем. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований на занятиях.

Уметь организовать рабочее место, слушать учителя, вести диалог полно отвечать на поставленные вопросы, делать выводы по теме урока, выбирать в тестовом материале правильный ответ. Соблюдать правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

Уметь организовать рабочее место, вести диалог, слушать учителя, полно отвечать на поставленные вопросы(устно). соблюдать правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

Знать: правила поведения в кабинете, правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

Правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

Знать: правила поведения в кабинете, правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

Правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования на занятиях.

2

Личная гигиена

7

4

3

Правила личной гигиены. Предметы и средства личной гигиены. Правила и приемы выполнения утреннего и вечернего туалета. Содержание в чистоте личных вещей. Гигиена зрения. Значение зрения и бережное отношение к нему.

Уметь:: выполнять утренний и вечерний туалет; причесывать волосы, выбирать прическу; стричь ногти на руках и ногах; беречь зрение; корректно отказываться от предлагаемых папирос, алкоголя, проявив силу воли.

аккуратно записывать материал в тетрадях, развернуто отвечать на вопросы учителя, выбирать правильный ответ в тестовом материале, делать выводы по теме, ставить цель деятельности и достигать ее.

Уметь слушать учителя, работать по предложенной схеме и выбирать правильный ответ с помощью учителя.

Знать: последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета; периодичность и правила чистки ушей; правила освещенности рабочего места; правила охраны зрения при чтении и просмотре телевизора; правила ухода за кожей рук, ног и ногтями; о вреде курения и алкоголя.

Знать: последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета; правила чистки ушей; освещенности рабочего места; правила охраны зрения при чтении и просмотре телевизора; ухода за кожей рук, ног и ногтями; о вреде курения и алкоголя.


Автор: Брагина Светлана Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован