Главная / По типу материала / Дополнительное образование

«Основные материалы для изобразительной деятельности»

Скачать
1.11 МБ, 1116229.pdf Автор: Иванна Михайловна Верстова, 6 Июн 2015
Скачать
1.61 МБ, 1116230.pdf Автор: Иванна Михайловна Верстова, 6 Июн 2015

Методический материал

«Основные материалы для изобразительной деятельности»

подготовила

педагог дополнительного образования

ГБОУ г. Москвы ЦДТ «Царицыно»

Верстова Иванна Михайловна

Познакомить в доступной форме с теоретическими основами и техникой живописи и рисунка – это задача моей образовательной программы. Во время обучения по программе «Изобразительное искусство», мы знакомимся с разными материалами и техниками их использования, поэтому я решила дать краткий обзор самых необходимых из них, используя книгу, в которой я нашла наиболее полное их описание - "Рисунок и живопись. Полный курс. Материалы. Техника. Методы" Хейзла Гаррисона.

Бумага. Самая распространённая поверхность для рисования - это обыкновенная белая бумага. Некоторые художники предпочитают использовать бумагу с текстурой, или черную или цветную бумагу. Можно покрасить белую бумагу акварелью методом лёгкой размывки.

Карандаш, цветные карандаши - это самые основные и доступные из всех инструментов для рисования, их делают из графита, разновидности углерода, их производство началось в 18 веке, когда обнаружили залежи графита на севере Англии. Карандаши бывают различной мягкости: от 8М - очень мягких, до 4Т, которые слишком тверды для обычного рисования. Начинающему художнику следует запастись карандашами ТМ, 2М и 4М (В, 2В, 3В).

Цветные карандаши производители изготавливают самых разнообразных оттенков и тонов, но иногда можно смешивать цвета, особенно для получения тёмных тонов, которые достигаются нанесением нескольких слоёв штриховки. Этот метод позволяет достичь мягких эффектов цветопередачи и значительной глубины цвета. Штриховка в одном направлении синим цветом по жёлтому, а затем штриховка тёмно-синим в противоположном направлении дадут красивые и разнообразные участки зелёного цвета. Можно смешивать цвета методом растушёвки: жёлтый по красному - оранжевый, а жёлтый по синему - зелёный и т.д.

Возможности смешивания цветов с использованием водорастворимых карандашей увеличиваются. Можно сделать размывку водой и чистой кистью, а сверху наложить другой слой цвета, смешать второй цвет с первым, добавив ещё воды, и так далее. Возможности карандаша очень разнообразны, и позволяют художнику выработать свой "почерк" или стиль.

Линия и Тон. Способ использования карандаша в первую очередь зависит от степени его твёрдости и от объекта, который вы хотите нарисовать. Карандаш ТМ даёт лёгкие, тонкие линии, поэтому он не подходит для размашистых широких мазков, в том числе для теней и метода растирания.

Он будет хорош для рисования таких объектов как цветы, где тонкие линии и области мягких тонов можно строить лёгкими тенями или штриховкой. Мягкие карандаши 6М и 8М могут создать густые тёмные области. Эти карандаши больше всего подходят для такой работы, где линии играют вспомогательную роль, они идеальны для передачи тональных эффектов, например света и тени в пейзаже, или для моделировки форм, таких как лица или фигуры при ярком боковом освещении.

На пленере пригодится набор карандашей, точилка или нож для заточки карандашей и ластик, поскольку наши первоначальные впечатления от объекта зачастую определяет характер будущего рисунка.

Уголь - чудесный, гибкий материал. Уголь легко растирается, и рисунок легко подкорректировать, стирая линию. Для линейного рисования или для тонких, легких эффектов идеальна бумага для рисования.

Закрепляют рисунки углём и сухой пастелью специальными фиксативами или хранят под калькой или под стеклом.

Пастель бывает мягкая и твёрдая, для линеарных эффектов хороши также пастельные карандаши, а используя боковую часть мелков можно покрывать широкими мазками цвета большие пространства бумаги.

Масляная пастель имеет большое преимущество, поскольку не требует фиксации. Но стирать её сложно. Мы можем исполнить ею технику сграффито, в которой один слой соскребается, чтобы выявить под ним другой.

Акварель. Для начала нам потребуется маленькая коробочка красок, несколько мягких кистей разного размера, бумага, палитра, тряпочка или губка и банка с водой.

Для длительной и точной работы необходим предварительный набросок простым карандашом.

Гуашь - это тоже водорастворимые краски, но ими уже можно работать густо, и кисти нужны для работы более жёсткие и упругие, например щетиновые и колонковые или синтетические. В гуашевых работах легче исправлять неудачные места, снимая с них лишнюю краску и перекрашивая правильным цветом.

Смешанная техника. Одной из самых известных смешанных техник рисования является восковой рисунок, в основе которого несовместимость масла и воды.

Рисунок выполняется восковыми карандашами, восковой масляной пастелью или обычной восковой свечой, затем сверху его покрывают краской на основе воды, воск отталкивает воду и создаёт разнообразные увлекательные эффекты.

Литература:

1. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для учащихся 5-8 классов: В 4 ч. Ч. 3. Основы композиции. Обнинск: Титул, 1996.- 80 е.: (цветные иллюстрации).

2. Сокольникова Н.М. "Изобразительное искусство. 3 класс". Астрель, 2012.

3. Гаррисон Хейзл. " Рисунок и живопись. Полный курс . Материалы. Техника. Методы". "Эксмо", Москва 2010 г.

Интернет-ресурс:

http://festival.1september.ru/articles/571767/

Урок с вопросами-парадоксами по ИЗО во 2-м классе по теме "Цвет как средство выражения" Вильчинская Л. С.


Автор: Иванна Михайловна Верстова
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Основные материалы для изобразительной деятельности» Иванна Михайловна Верстова 6 Июн 2015
документ Консультация для родителей «Материалы для изобразительной деятельности и способы их использования в семье» Пазина Елена Геннадьевна 14 Фев 2016
документ Консультация для родителей на тему «Материалы для рисования и их свойства; использование различных материалов и инструментов в процессе изобразительной деятельности» Жукова Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей на тему «Материалы для рисования и их свойства; использование различных материалов и инструментов в процессе изобразительной деятельности» Пешкова Татьяна Владимировна 31 Июл 2015
документ «Использование занимательного материала для развития изобразительной деятельности дошкольников» kazmina 30 Мар 2015
документ Конспект по изобразительной деятельности: «Зёрнышки для цыплят» Кухлевская Ольга Алексеевна 17 Сен 2015
документ Сообщение «Использование инновационных технологий по изобразительной деятельности с целью улучшения качеств знаний учащихся с ОВЗ» Лариса Дмитриевна Галахова 31 Мар 2015
документ «Основные направления коррекционно-вспомогательной работы по изобразительной деятельности в специальном детском саду» Алексутина Елена Викторовна 26 Мая 2015
разное Материалы и оборудование для продуктивной деятельности ( материалы для изобразительной деятельности).Из проекта Федеральные государственные требования к созданию предметно- развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной образовательной программы Карвель Ольга Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности для детей средней группы (ЗПР «Особый ребенок»). «Друзья золотой рыбки». Милецкая Оксана Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности (изобразительной деятельности) для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет Тема: «Пингвины в Антарктиде». Наталья Николаевна Панчук 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности (изобразительной деятельности) для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет Тема: «Оживший лес». Наталья Николаевна Панчук 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по изобразительной деятельности «Цветок для мамы» II младшая группа Козлова Эллина Викторовна 30 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «ПОЛХОВ – МАЙДАНСКИЕ МАТРЕШКИ» Филонова Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности (изобразительной деятельности) для детей старшего дошкольного возраста 6-7лет Тема: «Я в подводном мире». Наталья Николаевна Панчук 11 Апр 2015
презентация План-конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности на тему: «Русские горки» для детей старшего дошкольного возраста. Макарцова Марина Васильевна 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе по изобразительной деятельности (аппликация) тема: «Бабочка» Волошина Елена 26 Окт 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности «Друзья для ёжика» Медведева Екатерина Владимировна 18 Фев 2016
документ консультация для педагогов« РОЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА» Алтынташ Клара Нурулловна 10 Апр 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности для старшей группы на тему “Цветы для мамы” (техника «Ниткография»). Муравлёва Дарья Евгеньевна 19 Апр 2015
документ Консультация для родителей «Первые ступеньки на пути изобразительной деятельности» Мхитарян Гоарик Володяевна 26 Апр 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НА ТЕМУ: «Использование народного декоративно-прикладного искусства для развития творческого потенциала дошкольников в изобразительной деятельности» Оленина Светлана Владимировна 5 Июн 2015
документ Консультация для родителей: «Методика организации изобразительной деятельности в первой младшей группе» (2-3 лет) Мазина И.В. 4 Июл 2015
документ Консультация для родителей по изобразительной деятельности (рисованию) На тему «Дети любят рисовать» Летунова Ирина Наильевна 17 Окт 2015
документ Консультация для родителей «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности» Яшникова Елена Владимировна 7 Фев 2016
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности (изобразительной деятельности) для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет Тема: «Хозяева тайги». (продолжение занятия «Оживший лес») Наталья Николаевна Панчук 30 Мар 2015
документ Методическая разработка совместной деятельности взрослых и детей в форме «Семейной гостиной» на тему «Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционные виды изобразительной деятельности для детей старшего возраста» Горячева Ольга Владимировна 31 Мар 2015
презентация «Нетрадиционные техники, приемы и материалы изобразительной деятельности, как средства развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста» Диск Чахно Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект урока по теме: «Инструменты и материалы для вязания крючком. Основные виды петель» 7 класс Рябинина Елена Юрьевна 1 Апр 2015
документ Мастер класс для родителей с детьми «Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности» Рамазанова Милвара Мугуддиновна 20 Мар 2015
документ Конспект изобразительной деятельности (декоративное рисование) для детей средней группы «Сказочная птица» Махмутова Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности с глухими и слабослышащими детьми средней группы. «Домик для собачки» Шишлакова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование) в первой младшей группе «Травка для зайчат» Ионцева Наталья Владимировна 30 Мар 2015
разное Открытый показ изобразительной деятельности – рисование «Букета для мамы» с детьми 2 младшей группы. Калинченко Ольга Владимировна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ Занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы д/с №18 Тема: «Волшебные цветы» Савельева Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
документ Тематическое занятие по изобразительной деятельности для младших дошкольников «Весёлые рыбки» Дякина Галина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Тематическое занятие по изобразительной деятельности для младших дошкольников «Весёлые рыбки» Дякина Галина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Финк Ольга Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по изобразительной деятельности для детей первой младшей группы «Падает снежок» Маркова Надежда Григорьевна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ «ЗАБАВНЫЙ ЁЖИК». Ищук Евгения Геннадиевна 30 Мар 2015