Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Система работы по безопасности дорожного движения с детьми и родителями младшего дошкольного возраста.

Скачать
23.58 КБ, 1132897.docx Автор: Иванова Светлана Николаевна, 4 Июл 2015

С каждым годом на улицах увеличивается количество автомобилей, автобусов, мотоциклов и других транспортных средств. Под колёсами автомобилей в мире гибнут сотни тысяч человек! И среди жертв дорожно- транспортных происшествий значительный процент составляют дети.

Основными причинами ДТП, совершённых маленькими пешеходами, являются не соблюдение правил дорожного движения родителями: переход дороги в неустановленном месте, неподчинение сигналам регулирования, оставление детей без присмотра, перевозка детей без детского кресла и др.

Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма являются главными из наиболее насущных, требующих безотлагательных решений задач.

Мы убеждены в том, что обсуждение, игры с родителями и детьми по правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду, могут уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания их в ДТП. Единственное, что может спасти ребенка на дороге - это вера в запретительные свойства красного цвета. Единственный, кто может его в этом убедить - взрослый человек. И единственным способом - своим примером.

Цель нашей работы по данному вопросу: Повышение компетентности родителей и их контроля над детьми в плане безопасного поведения на доро­ге, привитие детям навыков и умений, связанных с безо­пасностью дорожного движения, на примере их родителей.

Задачи:

1. Оптимизировать работу с родителями по изучению и закреплению знаний о безопасном поведении на дороге, правил дорожного движения.

2. Формировать знания детей о правилах дорожного движения:

- уточнять и расширять представления о транспортных средствах, об улице (проезжая часть, тротуар), о правилах перехода проезжей части (переходить дорогу только на зеленый свет, переходить дорогу по пешеходному переходу, переходить дорогу, держась за руку взрослого).

-познакомить с запрещающими и знаками сервиса.

3. Закреплять навыки поведения в общественном транспорте.

Для решения поставленных целей и задач мы наметили план работы с детьми и родителями.

При работе с детьми мы придерживаемся нескольких простых, но очень важных принципов:

Ø речь идет не столько о заучивании детьми правил, сколько о воспитании дошкольников, главное не заучить правила, сколько их понять (принять), превратить в прочные навыки;

Ø не ограничиваться только словами и картинками (хотя это тоже важно). Подходя с детьми к дороге, надо рассказывать и объяснять свои действия, наблюдать за дорожной обстановкой.

Ø использовать игры, игровые ситуации, художественную литературу, медиаресуры.

Ø развивать его координацию, внимание, наблюдательность, предвиденье, реакцию.

В нашей группе (дети 4-5лет) создан центр «Сфетофорик», где в свободное пользование детей предоставлены игрушки и игровое оборудование: автобус, поезд с железной дорогой, машины легковые, грузовые (разных размеров и цветов), куклы, коляски, конструктор деревянный. Пирамидка «Светофор» из конструктора. Шапочки или нагрудные знаки на картоне. Знаки «Пешеходный переход», «Осторожно: дети». Перекресток с «зеброй» из ткани, рули, маски с изображением машин, сум­ка с билетами. Напольный макет дороги с пешеходным переходом. Режиссерская игра «Путешествие Колобка» (сказочные герои, игровое поле, светофор. Макеты настольные - перекресток и улицы; наглядно-дидактические пособия: картинки с изображением общественного транспорта: автобус, трамвай, троллейбус, маршрут­ное такси, поезд; легковые и грузовые автомашины. Картинки с изображением улицы, где показаны проезжая часть и тротуар. Картинки с изобра­жением ситуаций: катание на санках зимой, катание детей на велосипедах, игра детей в мяч на дороге. Картинки с изображением трехцветного светофора. Картинки со знаком «Пешеходный переход»; атрибуты к сюжетно-ролевым играм по ПДД: «Шофер» (руль и маски); «Птицы и автомобиль» (маски птиц и машина, нарисованная на картоне); «Автомобиль»; «Светофорик» (шапочки красного, зеленого и желтого цветов). Дидактические игры: «Угадай, на чем повезешь», «Правильно - неправильно», «Разрешено - запрещено», «Дорожное поле».

Совместно с родителями сделали подборку видео и медиапрезентаций «Азбука безопасности на дороге» куда вошли диски:

v «Азбука безопасности на дороге»;

v мультфильм «Смешарики Правила дорожного движения»;

видео для Робокар Поли - Правила дорожного движения

v "Кирпич" на дороге".

Вместе с детьми и родителями мы создали макет « Детский сад – дом».

Каждый родитель вместе со своим ребенком из бросового материала изготовил дом, дорогу для того, чтобы каждый ребенок мог на общем макете в детском саду смоделировать безопасный путь от дома до детского сада и обратно, а так же обыграть различные ситуации. Дети в игровой форме получают необходимые знания и навыки по правилам дорожного движения.

Наши дети знают о правилах поведения на проезжей части, на тротуаре, улице, в транспорте, на зимней дороге; знают назначение каждого цвета светофора. Имеют представление о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Осторожно: дети». Знают, как правильно перехо­дить дорогу.

Для работы с родителями выбрали, на наш взгляд, действенные формы

работы: информационные стенды, буклеты, материалы сайта ДОУ, развлечения и досуги. Посредством их, мы пытаемся донести до родителей, что для безопасности своего ребенка, они должны выполняться, как минимум, два условия:

1) должны знать и соблюдать ПДД;

2)быть положительным примером для детей

Специально обращаем внимание родителей на необходимости учить ребенка умению смотреть, предви­деть опасность. Это умение должно быть доведено до автоматизма, выработанное в твердый навык. Особенно сложным для ребенка является предвиде­ние скрытой опасности. Навык предвидения опасности тесно взаимосвязан с формированием у ребенка навыка наблюдения. Отсутствие этого навыка может привести к типичным для ребенка ошибкам: начинать переход проез­жей части, не осмотревшись, выходить на проезжую часть из-за предметов, закрывающих обзор, играя вблизи проезжей части, выбегать на дорогу.

Если собрать воедино рекомендации, которые необходимо знать родителям для обучения детей правилам безопасного движения, то они сводятся к следую­щим:

- Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам, придерживаясь пра­вой стороны;

- Там, где нет тротуаров или обочин, идти нужно по краю проезжей части, на дорогах за городом - по левому краю навстречу движению, чтобы видеть дви­жущийся транспорт и вовремя отойти в сторону;

- Пешеходы обязаны переходить дорогу только по пешеходным переходам, обозначенным дорожными знаками «Пешеходный переход» и линиями раз­метки. А при отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода по линии тротуара под прямым углом к проезжей части;

-Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осмат­ривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автома­тизма;

- Прежде, чем сойти с тротуара на проезжую часть с двусторонним движени­ем, необходимо осмотреть всю проезжую часть, пропустить близко идущий транспорт, убедиться в полной безопасности и только после этого начинать переход;

- При переходе проезжей части и вблизи нее всегда держите маленького ребенка за руку, будьте готовы удержать его при попытке вырваться;

- Учите ребенка замечать машину, когда она еще далеко. Научите его всматриваться вдаль;

- Учите ребенка оценивать скорость и направление движения машин. Научите ребенка определять: какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту;

- Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспор­та и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребен­ку, почему нельзя прыгать на ходу.

-Перевозите ребенка в автомобиле только с использованием специальных детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства. На каждого ребенка — отдельное место в автомобиле, желательно на заднем сиденье. Все тяжелые и/или твердые предметы в салоне автомобиля должны быть закреплены.

Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или педагоги дошкольных образовательных заведений, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало, просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером демонстрировать ему, как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.


Автор: Иванова Светлана Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Система работы по безопасности дорожного движения с детьми и родителями младшего дошкольного возраста. Иванова Светлана Николаевна 4 Июл 2015
разное Работа с родителями и детьми по безопасности дорожного движения Макарова Любовь Борисовна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка занятия по безопасности дорожного движения «Беседа о правилах дорожного движения» с использованием ИКТ-технологий с детьми среднего дошкольного возраста Захарова Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
разное Система работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения Гусарова Елена Валентиновна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по основам безопасности жизнидеятельности с использованием здоровьесберегающих технологий по теме "Правила дорожного движения". Гущина Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Система работы с детьми дошкольного возраста по формированию основ безопасности жизнидеятелности. Сулейманова Наталья Витальевна 30 Мар 2015
документ Система работы с детьми младшего дошкольного возраста по развитию мелкой моторики пальцев рук Червякова Марина Васильевна 31 Мар 2015
документ Семейный проект "Организация работы с родителями по безопасности дорожного движения" топанова лариса евгеньевна 31 Мар 2015
документ Статья "Система коррекционной работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста с диагнозом общее недоразвитие речи" Банцер Марина Валерьевна 31 Мар 2015
документ «Система работы с детьми по ознакомлению с правилами «дорожного движения» Данилова Людмила Александровна 4 Апр 2015
документ Опыт работы МБДОУ "Детский сад №18 "Светлячок" с детьми дошкольного возраста с правилами дорожного движения. Гаврилова Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения Файзуллина Зиля Шархамулловна 30 Мар 2015
документ Опыт работы по безопасности дорожного движения с детьми средней группы Якушова Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ "Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения» Михайлюк Анастасия Сергеевна 20 Янв 2016
документ СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (Методическое пособие) Железнова Светлана Серафимовна 20 Мар 2015
документ Перспективный план по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и пожарной безопасности с детьми 2 ранней группы Барышникова Нина Ивановна 6 Апр 2015
разное Система работы с детьми старшего дошкольного возраста по детскому книгоиздательству Филина Кира Николаевна 20 Апр 2015
разное Знакомство с наземным транспортом и правилами дорожного движения. Материал для занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Ермакова Клавдия Ивановна 4 Июл 2015
документ НОД с детьми старшего дошкольного возраста "Путешествие по магазинам" с элементами правил дорожного движения. Соколова Елена Станиславовна 8 Июл 2015
презентация Система и модель работы с детьми дошкольного возраста по ПДД Крутова Раиса Александровна 31 Мар 2015
документ Система планирования воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста по воспитанию у них интереса к истории и культуре Санкт-Петербурга. Рогова Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ План работы с родителями и детьми старшего дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений на год Титаренко Анастасия Александровна 31 Мар 2015
документ ДОСУГ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» Роденкова Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Статья об актуальности проведения занятий по правилам дорожного движения с детьми дошкольного возраста. Лазарева Ольга Владимировна 29 Авг 2015
документ Игры по изучению с детьми старшего дошкольного возраста правил дорожного движения Сретенская Ольга Владиславовна 14 Ноя 2015
документ Сценарий проведения клуба с детьми раннего и младшего дошкольного возраста и их родителями "Наш малыш" Селина Мария Васильевна 10 Мая 2015
документ Инновационные формы работы с родителями по правилам дорожного движения Пестерева Анастасия Валерьевна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование по обучению детей основам пожарной безопасности и правилам дорожного движения (ПДД) подготовительной к школе группы (совместная деятельность и работа с родителями)2014-2015 уч.год Тарасовская Наталия Евгеньевна 30 Мар 2015
документ краткосрочный проект для 2 младшей группы по ПДД  Песни Весёлого Светофорика (сказка) Познание. Беседа по правилам дорожного движения с детьми младшего школьного возраста Бородина Ольга Викторовна 7 Мая 2015
документ Здоровьесберегающие технологии. Конспект физкультурно - познавательного досуга с родителями и детьми младшего дошкольного возраста Саттарова Гюзяль Дамировна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающее занятие совместно с родителями и детьми младшего дошкольного возраста «Путешествие на облачке» Султанова Олеся Васильевна 31 Мар 2015
документ Система работы учителя с одаренными детьми младшего школьного возраста в рамках урочной и внеурочной деятельности Фурсова Светлана Яковлевна 14 Ноя 2015
презентация Презентация по теме: "Система работы по оздоровлению детей дошкольного возраста средствами физической культуры через сотрудничество с родителями" Булгакова Марина Максимовна 30 Мар 2015
документ Традиционные и нетрадиционные формы работы детского сада с родителями младшего дошкольного возраста Бякина Александра Николаевна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование совместной образовательной деятельности с детьми по образовательной области «Безопасность» направленное на формирование основ безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства Акайкина Елена Григорьевна 8 Мая 2015
документ План работы с родителями детей младшего дошкольного возраста по развитию психомоторики Курбачёва Оксана Викторовна 15 Окт 2015
документ Перспективный план работы и конспекты занятий по правилам дорожного движения с детьми второй младшей группы на 2015–2016 учебный год Красноруцкая Светлана Сергеевна 2 Мар 2016
документ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ПО ПРОПАГАНДЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Н.Е. Погоришная 21 Янв 2016
документ Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в практике работы музыкального руководителя с ДЧБ детьми раннего и младшего дошкольного возраста. Андронова Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
документ Опыт работы "Ознакомление и закрепление ПДД с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста через проведение совместных праздников" Соловьева Олеся Валерьевна 7 Апр 2015