сенсорное развитие детей раннего возраста

сенсорное развитие ребёнка -это развитие его восприятия и представлений о внешних свойствах предметов:ихформе,вел-не,положении в пространстве,а также запахе и вкусе.Именно ранний возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накоплении представлений об окружающем мире. Работа осуществляется в разных видах деятельности

1.в действиях спредметами орудиями в повседневной жизни

2 в играх

3.в рисовании и аппликации

4.занятиях со строительным материалом 5.пении

6.наблюдении

Работа проводиться поэтапно.,учитываются индивидуальные особенности детей. Сначала я учу детей различать вел-ны и цвета,подбирая тождественные.учу узнавать цвет по словесному описанию,предлагаю найти предметы заданного цвета например "дай красный кубик ,кукле с красным бантиком".Использую такие дидактические игры,ка пирамидки ,игрушки вкладыши .мозайку.Подбираю игрушки насыщенные по цвету,различные по вел-не,форме и материалу.Провожу дидактические игры такие как,"Поиграем в кубики","Соберём башенку","Найди свой домик","Кто кричит"."где звенит",""цветные кубики"."найди свою игрушку".

Видный учёный Н.м. Щеглов назвал ранний возраст "золотой порой" сенсорного воспитания.

Автор: Кузьмина Наталья Геннадьевна