Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Садик в радость! Решаем проблемы адаптации.

Скачать
15.44 КБ, 1018192.docx Автор: Анисимова Юлия Владимировна, 8 Апр 2015

Когда приходит время отдавать ребенка в детский сад, родители беспокоятся за него. С этим сложным периодом, как для ребенка, так и для его родителей связано много переживаний и вопросов. Как долго Ваше чадо, будет привыкать к новым взрослым, как сложатся отношения в его первом коллективе, будут ли проблемы с питанием, насколько сильным будет страх расставания с Вами?...

В большинстве случаев дети легко адаптируются к новой обстановке, и привыкают к детскому саду, находят там друзей и с радостью учатся новому. Но чтобы приспособиться, каждому ребенку нужно время. Необходимо помнить, что период адаптации, индивидуален, он может занимать несколько дней, недель, а иногда и месяцев. Чаще всего зависит это, от того насколько сильна у ребенка привязанность к родителям и к дому, чем выше зависимость, тем дольше будет проходить процесс привыкания ко всему новому. Легче всего процесс адаптации проходят дети, из многодетных семей и из семей, где нет гиперопеки над малышом.

Довольно часто в книгах и статях по психологии, детские психологи, отмечают, что при так называемой легкой адаптации поведение ребенка приходит в норму в течение месяца, аппетит восстанавливается к концу первой недели, а проблемы со сном пропадают за 1-2 недели.

В случае трудной адаптации в течении первого месяца поведение ребенка может быть неустойчивым и отмечается резкой сменой настроения, аппетит и сон приходят в норму через 20-40 дней.

При тяжелой адаптации происходят нарушение сна, аппетита, настроения ребенка. В этот период, его могут мучить кошмары, отражающие психотравмирующие моменты.

Иногда у некоторых детей можно наблюдать и крайнюю степень очень тяжелой адаптации, которая может длиться до 6 месяцев.

Для того, чтобы адаптация к детскому саду, все же прошла успешно, ребенок должен быть достаточно хорошо подготовлен к посещению дошкольного учреждения – самостоятельно одеваться, есть, пользоваться горшком, ребенок не должен бояться проситься в туалет и высказываться о других своих потребностях. Во вторую очередь необходимо тесное взаимодействие воспитателя и родителей, до того как Ваш ребенок пойдет в детский сад, необходимо познакомиться с педагогами, побеседовать с ними, рассказать о своем малыше. Не забудьте поинтересоваться, сколько новых детей ожидается в группе. В-третьих, привыкание ребенка должно быть планомерным и постепенным, сначала это может быть лишь прогулка на 1,5-2 часа, затем время можно увеличивать. Можно договориться с воспитателем и первые день-два присутствовать с ребенком в саду, там образом Вы сможете расположить свое чадо к новой «тёте», и наладить теплый контакт между вашим ребенком и воспитателем.

Возможно самое страшное для ребенка – это страх, что его могут не забрать из детского сада, что родители про него забудут и не заберут. НИКОГДА не говорите малышу «Я тебя отдам вон, той тете», «Все, я ухожу, а ты остаешься здесь», у ребенка не должно быть сомнений, что он дорог своим родителям. Выражайте свою радость при встрече с ребенком, поцелуйте его, похвалите, за то, что он провел день в садике, находясь в разлуке с Вами.

Чтобы ребенок чувствовал себя комфортнее, находясь в новой обстановке, вне семьи и дома, можно дать ему с собой его любимую игрушку или книгу, какую-нибудь вещь, принадлежащую Вам, можете ему дать с собой «ключ от квартиры» без которого Вы не попадете домой – это даст ребенку уверенность в том, что Вы его любите.

Забрав ребенка из садика, обязательно спросите, как прошел его день. Выслушайте его и примите его переживания. Будьте искренне с Вашим малышом и он ответит Вам тем же.

Солнце скрылось за домами,

Покидаем детский сад.

Я рассказываю маме

Про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили, что мы ели,

Что читали в детсаду.

Я рассказываю честно

И подробно обо всем.

Знаю, маме интересно

Знать о том, как мы живем.

(Г. Ладонщиков. «Про себя и про ребят»)

Для решения проблемы адаптации хотим предложить Вам воспользоваться игровой методикой введения детей в детсадовский образ жизни. Идея методики в том, чтобы подготовить и рассказать ребенку о детском садике на примере игры, а именно самым приятным для ребенка способом. Играть в садик необходимо уже за несколько месяцев до поступления в него вашего малыша. Мы хотим вам предложить такие игры как: «Кукла Маша пошла в садик. У Маши в садике будет свой шкафчик. Маша нашла много новых друзей» Подтолкните ребенка наводящими вопросами «а ты хочешь свой шкафчик?», «покажи как ты будешь спать в садике» «как будешь играть» и т.д.

Помните, если по какой-либо причине ребенок сменил группу, то проблема адаптации может возникнуть снова!

В заключении хотелось бы сказать, что отношение родителей к проблеме адаптации ребенка к детскому саду, должно быть не чрезмерно серьезным, но в то же время взвешенным. Самое главное, научитесь общаться со своим ребенком, разговаривайте с ним на темы, которые его беспокоят и волнуют – и тогда все будет хорошо!

Воспитатель

МБДОУ ЦРР-д/с с№75:

Анисимова Ю.В.


Автор: Анисимова Юлия Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Садик в радость! Решаем проблемы адаптации. Анисимова Юлия Владимировна 8 Апр 2015
документ Первый раз в пятый класс или проблемы школьной адаптации. Дик Галина Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ Проблемы адаптации первоклассников в условиях новых образовательных стандартов Рязанцева Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Проблемы адаптации в первом классе Алешина Юлия Михайловна 30 Мар 2015
документ Проблемы адаптации первоклассников в школе Мехонцева Наталья Геннадиевна 30 Мар 2015
презентация Проблемы адаптации детей в приюте. Малагина Марина Анатольевна 1 Апр 2015
документ Проблемы адаптации первоклассников в школе Халилова Лейсан Хамитовна 1 Апр 2015
презентация " Проблемы адаптации первоклассников в школе" Звизжева Людмила Васильевна 4 Апр 2015
разное Проблемы и актуальность адаптивной физической культуры в развитии адаптации старших дошкольников с ОНР Елена Вострикова 31 Мар 2015
разное Проблемы и актуальность адаптивной физической культуры в развитии адаптации старших дошкольников с ОНР Елена Вострикова 31 Мар 2015
разное Проблемы и актуальность адаптивной физической культуры в развитии адаптации старших дошкольников с ОНР Елена Вострикова 31 Мар 2015
документ Эмоциональные проблемы в период адаптации к ДОУ Шинкаренко Людмила Юрьевна 31 Мар 2015
презентация родительское собрание в 5 классе "Проблемы адаптации" Котова Галина Семеновна 27 Ноя 2015
документ Возможные проблемы адаптации детей в первый год обучения. Бугрова Татьяна Владимировна 28 Фев 2016
документ проблемы в адаптации и обучении детей-инофонов Шевчук Наталия Анатольевна 8 Фев 2016
документ Родительское собрание "Проблемы адаптации первоклассников в школе" Маглинова Баирта Борисовна 23 Янв 2016
документ "Решаем проблемы вместе!" Яппарова Лузия Заквановна 15 Окт 2015
документ Первый раз в первый класс или проблемы адаптации в школе Мухаева Айганым Михайловна 30 Мар 2015
документ «ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ДОУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ» Стегачева Любовь Александровна 24 Мар 2016
документ Проблемы адаптации студентов на первом курсе в системе СПО Андрюхина Марина Ильинична 20 Мар 2015
документ Комплексный подход в решении проблемы социальной адаптации учащихся школы 3-4 вида. Васянович Нина Васильевна 30 Мар 2015
разное Первый раз в первый класс или проблемы адаптации к школе Полисадова Ольга Игоревна 30 Мар 2015
разное Проблемы адаптации учащихся при переходе в основную школу (опыт работы по преемственности начальная школа-основная школа МБОУ "Гимназия №17" г. Перми) Аксенова Наталия Владимировна 30 Мар 2015
разное Проблемы адаптации учащихся при переходе в основную школу (опыт работы по преемственности начальная школа-основная школа МБОУ "Гимназия №17" г. Перми) Аксенова Наталия Владимировна 30 Мар 2015
презентация психолого-педагогический консилиум "Проблемы адаптации в школе учащихся 1 и 5 классов" Лазарева Елена Валентиновна 1 Апр 2015
документ Выступление на родительском собрании «Ваш ребёнок пошёл в школу. Проблемы психологической адаптации» Смирнова Юлия Павловна 1 Апр 2015
документ Папка-передвижка «Зайка идет в детский сад» (проблемы адаптации) АЛЕЙНИК НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА 31 Мар 2015
документ Статья "Проблемы адаптации детей в ДОУ" Мокроусова Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
документ Проблемы и актуальность адаптивной физической культуры в развитии адаптации старших дошкольников с ОНР Елена Вострикова 31 Мар 2015
документ Проблемы и актуальность адаптивной физической культуры в развитии адаптации старших дошкольников с ОНР Шефер Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Эмоциональные проблемы у детей в период адаптации к детскому саду. Белова Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
документ Проблемы адаптации детей в детском саду. Романова Марина Алексеевна 4 Апр 2015
документ Консультация "Проблемы в адаптации к самостоятельной жизни выпускников образовательных учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Шаблонова Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Проблемы адаптации детей при переходе из начальной логопедической школы в среднее звено общеобразовательной школы Пашинская Ирина Алексеевна 26 Апр 2015
презентация, документ Родительское собрание в 5 классе "Проблемы адаптации пятиклассников" Мещерякова Екатерина Владимировна 5 Мая 2015
документ Заседание семейного клуба. Тема: "Добро пожаловать в детский сад - особенности и проблемы адаптации". Зыкова Ольга Владимировна 5 Мая 2015
документ Дети с особыми нуждами в культурно-образовательной среде: проблемы социальной интеграции и адаптации Исхакова Элла Михайловна 20 Апр 2015
документ Проблемы адаптации к поступлению в школу Облова Кристина Видадиевна 16 Июн 2015
документ Проблемы адаптации или "Я собираюсь в детский сад" Клепикова Ольга Ивановна 21 Авг 2015
презентация Классное родительское собрание 1 класс. Тема: "Проблемы адаптации первоклассников в школе". Засимова Людмила Сергеевна 8 Ноя 2015