Роль дидактических игр и упражнений в сенсорном развитии детей раннего возраста

В статье рассказывается о роли дидактических игр и упражнений в сенсорном развитии детей раннего возраста. Ранний возраст ( 2-4г ) - это благоприятное время для сенсорного развития детей, так как в этом возрасте формируются умственные способности ребенка, активно развивается восприятие.

В системе сенсорного воспитания определенное место отводится занятиям в форме дидактических игр. Задача педагога или родителей заключается в организации игрового места, насыщении предметами, игрушками, так как правильно подобранный материал привлекает внимание малыша.

Игры, развивающие сенсорное восприятие, очень нужны ребенку раннего возраста. Малыши, с которыми систематически проводятся занятия, подолгу спокойно бодрствуют, сами могут найти себе занятие, но взрослые должны предоставить необходимые соответствующие игрушки.

В результате систематической работы с детьми по сенсорному воспитанию, формируются умения и навыки, соответствующие уровню развития детей раннего возроста (цвет, форма, величина ).