Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Психологические особенности игровой деятельности детей от года до трёх лет.

Скачать
163 КБ, 1106056.doc Автор: Ураздавлетова Людмила Юрьевна, 21 Мая 2015
Скачать
81.5 КБ, 1106057.doc Автор: Ураздавлетова Людмила Юрьевна, 21 Мая 2015

С раннего детства взрослые знакомят ребенка с окружающей действительностью, с помощью общения передают ему определенный опыт и знания относительно действий с предметами и взаимоотношений с людьми.

Закрепление элементарного опыта, отражение первых представлений происходит в игре: играя ребенок имеет возможность во многих вариантах повторять понятные ему действия, добиваясь того или иного результата. Приобретенные знания становятся всё более обобщенными. Малыш может широко пользоваться ими в конкретных условиях. Игровая деятельность обогащается, что в свою очередь, способствует всестороннему психическому развитию ребенка.

Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир. В процессе игровой деятельности развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и.т В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений, навыков коллективной жизни. Все это делает игру важным средством создания направленности ребенка, который начинает складываться еще в раннем детстве.

Цель: раскрыть психологические особенности игровой деятельности детей от года до трёх лет. Цели способствуют решению следующих задач:1)изучение специальной литературы по данной проблеме; 2)установит на сколько это эффективно при формировании личности ребенка раннего возраста; 3)обобщение результатов исследования .В исследовании использовались следующие методы: беседа; наблюдение Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей и доказать эффективность игровой деятельности для психологического развития детей раннего возраста.


Автор: Ураздавлетова Людмила Юрьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Психологические особенности игровой деятельности детей от года до трёх лет. Ураздавлетова Людмила Юрьевна 21 Мая 2015
разное Вторая младшая группа (от трёх до четырёх лет) Возрастные особенности психического развития детей. Рамазанова Гаяна Абукаровна 4 Апр 2015
разное психологические особенности детей от 2 до 7 лет Легуша Мария Витальевна 31 Мар 2015
документ Памятка для родителей ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ ДВУХ ДО ТРЁХ ЛЕТ Титус Лидия Ивановна 9 Мая 2015
документ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ ДВУХ ДО ТРЁХ ЛЕТ Короленко Любовь Валерьевна 21 Авг 2015
документ Сенсорное развитие и развитие речи детей от года до трёх лет. Кислинская Валентина Александровна 10 Апр 2015
документ Речь ребёнка от года до трёх лет Кондрацкая Вера Николаевна 4 Июл 2015
документ Психологические особенности детей раннего возраста от 1 до 3 лет Виноградова Любовь Борисовна 6 Июл 2015
документ Психологические особенности детей раннего возраста от 1 до 3 лет Абдульманова Гузель Зафировна 26 Окт 2015
презентация Психологические особенности детей раннего возраста от 1 до 3 лет Абдульманова Гузель Зафировна 31 Окт 2015
документ Педагогическое сопровождение игровой деятельности детей трёх лет Малинина Анастасия Борисовна 10 Мая 2015
документ Особенности психического развития детей от одного года до трех лет. Гнусарева Елена Федоровна 31 Мар 2015
презентация Возрастные особенности физического развития детей раннего возраста (от года до трех лет) Акиндинова Анастасия Александровна 19 Янв 2016
документ Особенности развития игровой деятельности у детей до 3-х лет Хорошенькая Ольга Евгеньевна 8 Фев 2016
документ Конспект открытой игровой деятельности для детей от 3 до 4 лет на тему "Путешествие с куклой Настей" Гололобова Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ Особенности детской речи от года до семи лет Григорьева Татьяна Аркадьевна 20 Мар 2015
документ Отчет по теме самообразования «Особенности развития конструктивной деятельности детей раннего возраста от двух до трех лет» Одинцова Ольга Владимировна 1 Апр 2015
документ Развитие изобразительной деятельности у детей раннего возраста (от 1 года до 2 лет) Маннова Валентина Степановна 30 Мар 2015
разное Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трёх лет Илюхина Мария Игоревна 7 Апр 2015
документ Интегрированное занятие для детей от трёх до четырёх лет по теме: «В стране геометрических фигур» Туркина Ирина Александровна 31 Мар 2015
разное Группа детей раннего возраста. Список литературы для детей от года до 2 лет Булычева Александра Валерьевна 1 Апр 2015
разное Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет Бойко Татьяна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Особенности развития детей от 3 до 4 лет КАДИЕВА ФАРИДА УСТАРХАНОВНА 31 Мар 2015
разное игры для детей от года до трех лет Скафарская Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Развивающие игры для детей от года до трех лет Каменева Елена Николаевна 4 Ноя 2015
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ» 19 Дек 2017
документ Психологические особенности детей дошкольного возраста Психологические особенности детей дошкольного возраста Психологические особенности детей 2-3 лет У детей 2-3 лет  недостаточно сформированы механизмы саморегуляции организма. Ощущение физическог Никишина Екатерина Владимировна 28 Апр 2015
разное Особенности развития ребенка от 3 до 4 лет Штанько Рузалия Гумаровна 13 Мая 2015
документ Групповой игровой сеанс для детей от 1,5 до 3 лет "Лесная Поляна". Лебедева Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Особенности развития речи у детей раннего возраста (от года до 3) Галина Сергеевна Пуховикова 8 Дек 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительной деятельности в ДОУ Ступень обучения: дети от 4 до 7 лет Срок реализации: 3 года Антонян Аревик Юриковна 30 Мар 2015
документ Примерное комплексно-тематическое планирование содержания образовательной деятельности с детьми от 1 года до 2 лет Головаш Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ «ОТ ЗВУКА К БУКВЕ» Для детей 5-7 лет Срок реализации 2 года Возраст обучающихся от 5 до 7 лет Лазуркина Тамара Васильевна 26 Окт 2015
документ Сетка организованной образовательной деятельности в разновозрастной группе детей возраста от 1г 6м до 3 лет с детьми второй группы раннего возраста ( от 2 до 3 лет) МБДОУ детский сад № 11 "Светлячок" р.п.Варнавино 19 Окт 2015
документ Психологические особенности детей 6-7 лет и способы преодоления кризиса семи лет Психологические особенности детей 6-7 лет и способы преодоления кризиса семи лет Чижикова Марина Германовна 23 Авг 2015
документ «ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 7 ДО 11 ЛЕТ». Макаров Владимир Петрович 21 Мар 2015
документ памятка для родителей Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет (памятка для родителей) Парфилова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА (от 6 – до 7 лет) ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ Крылова Нина Викторовна 1 Апр 2015
презентация ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ Шумкина Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Возрастные особенности психического развития детей от двух до трех лет. Агаджанян Наира Вачагановна 31 Мар 2015