Практическое занятие с элементами тренинга для родителей детей подготовительной группы «Влияние звука на психологическое здоровье детей»

«Самое прекрасное, что мы можем испытать – это ощущение тайны. Она источник всякого подлинного искусства и науки. Тот, кто никогда не испытывал этого чувства, кто не умеет остановиться и задуматься, охваченный робким восторгом, тот подобен неживому человеку, и глаза его закрыты…», - сказал Альберт Энштейн.

Ребёнок дошкольного возраста активно познаёт окружающий мир всеми доступными средствами, часто на подсознательном или коллективном бессознательном уровне. Постоянно возникающие в течение дня аудиальные ощущения постепенно закрепляются в эмоциональной памяти, приобретают самостоятельность и свою логику развития. Слуховые ассоциации у всех разные, дети по-разному воспринимают окружающие звуки, по-разному реагируют на них.