Практическое пособие для родителей по подготовке детей к школе в домашних условиях.

В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».

Но за частую родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит результатов.

Проблема взаимодействия ДОУ и семьи в последнее время попала в разряд самых актуальных.

Как нелегко порой объяснить родителям, что ребенка надо не только накормить и красиво одеть, но и общаться с ним, научить его думать, размышлять.

Именно по этому мною была поставлена цель: привлечь родителей к активному участию в коррекционно – образовательной работе с детьми с общим недоразвитием речи.

Изменившаяся современная семья (финансовое и социальное расслоение, обилие новейших информационных технологий, более широкие возможности получения образования и др.) заставляет искать новые формы взаимодействия, уйдя при этом от скучных шаблонов, не поощрять принятие родителями позиции потребителя образовательных услуг, а помочь им стать своему ребенку настоящим другом и авторитетным наставником.

С этой целью мною разработано практическое пособие для родителей по подготовке детей к школе в домашних условиях.

Занимаясь, дети смогут закрепить пройденный материал в домашней обстановке с помощью заданий, направленных на обогащение и активизацию словарного запаса, развитие связной речи, формирование грамматических категорий, формирование элементарных математических представлений, развитие ВПФ, развитие графомоторных навыков.

Практическое пособие создано с учетом следующих дидактических принципов:

- учета ведущего вида деятельности дошкольника – игры;

- перехода от простого к сложному;

- систематичности, доступности и посильности обучения;

- индивидуализации развития детей и учета возрастных особенностей;

- наглядности обучения.

Данное практическое пособие помогло родителям ощущать себя более компетентными в воспитании детей. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. Позиция родителей стала более гибкой.

Данные практические пособия могут быть использованы родителями, логопедами, воспитателями подготовительных логопедических и массовых групп дошкольных образовательных учреждений.