консультация «Социальная ситуация развития, взаимоотношения детей и взрослых».

«Социальная ситуация развития, взаимоотношения детей и взрослых».

Дошкольный возраст-это период активного освоения социального пространства. Ребёнок постигает особенности человеческих отношений через общения с близкими взрослыми, через игровые отношения и общения со сверстниками. Во взаимоотношениях с другими людьми-взрослыми и сверстниками находится теперь источник переживаний ребёнка. Дошкольник чрезвычайно зависит от отношения окружающих к нему. Если они относятся к ребёнку ласково, проявляют к нему внимание, он испытывает чувства уверенности, защищённости. Это имеет определяющее значение для нормального психического и личностного развития ребёнка, выработке у него положительных качеств и доброжелательного отношения к окружающим. « Врастание » в мир взрослых у ребёнка происходит не только за счёт сюжетно - ролевых игр, хоть они играют в этом процессе важную роль. По сути, любая игра, в которой задействованы и взрослые, и дети имеет одной из своих целей помочь детям и взрослым найти общий язык. Под общением детей взрослыми, конечно, понимаются не просто разговоры (развития навыков связной речи) Под общением мы понимаем больше, чем речь: это и желание ребёнка воспринимать взрослого как своего друга, и слушаться его, и делиться с ним своими впечатлениями, и доверять ему. Настоящее общение ребёнка и взрослого может быть построено только на доверительных отношениях. А уж создав такие отношения, говорите с ребёнком: читайте ему книги, просите его рассказать о том, как он провёл время в детском саду, интересуйтесь его мнением по самым разным волнующим вас обоих вопросам. К сожалению, общение родителей с собственными детьми иногда по каким-то объективным причинам затрудняться, и в этом случае игры являются замечательным выходом из такого непростого положения.