БУКЛЕТ «О воспитании рыцарского отношения к женщине у мальчиков»
Каждая мама хочет, чтобы ее мальчик вырос настоящим мужчиной, благородным и сильным. Чтобы ее сын был именно таким мужчиной.
От чего, в первую очередь, она должна оградить сына? Какие качества в человеке считать самыми худшими?
Именно худшие качества нужно блокировать, а лучшие стороны натуры нужно поощрять и растить.
Научите малыша движению руки от себя и вы воспитаете в нем зародыш щедрости, считайте – сделано очень многое для его будущего счастья.
На второе место по отвратительности я бы поставила – вранье. Правдивость – основа доверия. А без доверия не бывает ни дружбы, ни любви. Никогда не обманывайте малыша. Обещали – сделайте!
Воспитание примером надежнее, чем словами. И не пугайте мальчонку ни полицией ни дедом с мешком. Рассказывайте правдивые истории, разумеется, на уровне понимания, в которых добро побеждает зло, щедрость берет вверх над жадностью, смелость над трусостью…
Мужчина должен быть мужчиной.
Он должен уметь все: помыть посуду, поиграть с детьми, забить гвоздь, сделать сломавшийся стул. И я как воспитатель уважаю таких мужчин.
Учите маленького помогать вам. И не дрожите над каждым его шагом: ой, оцарапался, ой, ошпарится…
Согласитесь, жизнь без риска невозможна. Неужели вы бы хотели превратить существование своего ребенка в стерильно-бездеятельное присутствие на земле?
Нет? Значит, пусть берет в руки молоток, и половую щетку, и ножик…
Присматривайте за сыном, направляйте его усилия, помогайте не слишком навязчиво. Порезался – смажьте пальчик йодом, непрерывно приговаривая: «Настоящие мужчины не ревут из-за такого пустяка».
Понятно, мастерами не родятся, мастерами становятся, к сожалению не сразу. Так что не ждите чуда.
Важно, чтобы малыш возможно раньше почувствовал – могу.
Могу. Сам. Для мамы. Вместе с мамой. Его усилия должны быть, пусть не очень большими, но обязательно осмысленными, приносящими пользу.
Мы нетерпеливы. Хочется, что бы малыш вырос быстрее, научился сразу, но так не бывает. Поэтому не преследуйте сразу слишком много целей, действуйте обдуманно, последовательно.
- Не воспитывайте из него воина и защитника отечества. Исторические судьбы современного мира, частью которого является Россия, решаются не на полях сражений, а в сфере научно-технических и культурных достижений. Если ваш мальчик вырастет достойным человеком и гражданином, умеющим отстаивать свои права и выполнять связанные с ними обязанности, он справится и с защитой отечества. Если же он привыкнет видеть кругом врагов и решать все споры с позиции силы, ничего, кроме неприятностей, ему в жизни не светит.
- Не учите его отличаться от женщин. Во-первых, он и так от них отличается. Во-вторых, «не быть девчонкой» его обязательно и жестко, даже вопреки вашей воле, научат сверстники. Зачем вам петь в этом громком, но безголосом хоре? Родители уникальны и должны быть солистами.
- Не учите мальчика, по примеру благородных рыцарей и гнусных насильников, относиться к женщине с позиции силы. Быть рыцарем красиво, но если ваш мальчик окажется в отношениях с женщиной не ведущим, а ведомым, или столкнется с недобросовестной конкуренцией с ее стороны, это станет для него травмой. Разумнее видеть в «женщине вообще» равноправного партнера и потенциального друга, а отношения с конкретными девочками и женщинами выстраивать индивидуально, в зависимости от их и твоих ролей и особенностей.
- Не пытайтесь формировать сына по собственному образу и подобию. Это не удалось даже Господу Богу, любимое творение которого часто выглядит злой карикатурой на Его замысел. Для родителя, не страдающего манией величия, гораздо более важная задача – помочь мальчику стать самим собой.
- Не заставляйте мальчика реализовать ваши несбывшиеся мечты и иллюзии. Вы не знаете, какие черти сторожат тропинку, с которой вы когда-то свернули, и существует ли она вообще. Единственное, что в вашей власти – помочь мальчику выбрать оптимальный для него
вариант развития, но право выбора принадлежит ему.
- Не пытайтесь изображать из себя строгого отца или ласковую мать, если эти черты вам не свойственны. Во-первых, обмануть ребенка невозможно. Во-вторых, на него влияет не абстрактная «полоролевая модель», а индивидуальные свойства родителя, его нравственный пример и то, как он к сыну относится.
- Не пытайтесь заменить сыну общество сверстников, избегайте конфронтации с мальчишеской средой, даже если она вам не нравится. Единственное, что вы можете и должны сделать – это смягчить связанные с нею неизбежные травмы и трудности. Против «плохих товарищей» лучше всего помогает доверительная атмосфера в семье. А стопроцентную гарантию от всех неприятностей, если верить старой рекламе, дает только страховой полис.
- Не злоупотребляйте запретами и, по возможности, избегайте противоборства с мальчиком. Если на вашей стороне сила, то на его стороне – время. Краткосрочный выигрыш может легко обернуться долгосрочным поражением. А если вы сломаете его волю, в проигрыше окажутся обе стороны.
- Никогда не применяйте телесных наказаний. Тот, кто бьет ребенка, демонстрирует не силу, а слабость. Кажущийся педагогический эффект полностью перекрывается долгосрочным отчуждением и неприязнью.
Посмотрите люди!
рыцаря ращу Я
Доброго, красивого,
Ласкового сына.
Гордого и смелого,
Очень работящего.
Любящего, милого
Сына настоящего!
Пусть пока он кроха:
Слёзы льёт порою.
Но поверьте люди-
Я ращу героя!
Я не то, чтоб хвастаю,
нет не в том причина!
Верьте иль не верьте -
рыцаря ращу Я!
Автор: Литвинова Е. В.