Урок 3 "Самоцветы земли и мастерство ювелиров"

Примерный ход урока:

1. Беседа «Подивись палитре и форме сокровищ земли». «Шитый жемчугом, камнями, самоцветами…» (У., с. 14—15).
2. Любование вместе с второклассниками оттенками и формой сокровищ земли. Выполнение упражнения (Т., с. 8).
3. Создание учащимися декоративной композиции «Укрась женские праздничные головные уборы драгоценными самоцветами» (Т., с. 9).
4. Итоги: обсуждаем, какие головные уборы получились у второклассников особенно нарядными, прослушиваем их рассказы о том, какой героине и из какой сказки может принадлежать один из нарисованных головных уборов.
Эскизы головных уборов необходимы на уроках труда для изготовления их в разном материале.