Урок географии "Форма и размеры Земли"

Учитель: Шляпкина Елена Викторовна

Класс: 5 «А»

Тема урока: «Форма и размеры Земли»

УМК: Программа: 5-9 классы, авторы-составители: А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. – М.: Вентана – Граф, 2012

Учебник: А.А.Летягин «География. Начальный курс: 5 класс», М. - ИЦ « Вентана-Граф», 2013 г.

Дата проведения урока: 08.10.2014 г.

Цель: Сформировать представление о форме и размерах Земли и их влиянии на процессы, происходящие на планете.

Задачи:

- обучающие: углубить знания о планете Земля;

- развивающие: развитие познавательных интересов учащихся, умения работать с учебником, дополнительной литературой и ресурсами ЭОР;

- воспитательные: формирование культуры общения при работе в парах, группах.

Планируемые результаты:

- личностные: осознание ценностей географического знания, как важнейшего компонента научной картины мира;

- метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе; высказывать суждения, подтверждая их фактами; владение элементарными практическими умениями работы с учебником для исследования;

- предметные: знать форму и размеры Земли, доказательства её шарообразности, влияние формы и размеров Земли на процессы, происходящие на планете. Знать и объяснять существенные признаки понятий: глобус, земная ось, географический полюс, экватор.

Универсальные учебные действия:

- личностные: осознать необходимость изучения окружающего мира.

- регулятивные: принимать и формулировать учебную проблему.

- познавательные: анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления, выявлять причины и следствия простых явлений.

- коммуникативные: умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Тип урока: урок-практикум

Формы работы учащихся: коллективная, групповая, работа в парах

Оборудование: мультимедийная установка, персональный компьютер, ЭОР